《集体荣誉靠大家》表格式略案

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1、集体荣誉靠大家教学内容辽师大版《品德与社会》三年级下册第一单元第三课执教人罗茜课题集体荣誉靠大家学校小屯镇中心小学教师准备游戏道具、多媒体课件学生准备收集整理本班曾获得荣誉的相关资料教学目标1、知识与技能：明白集体的成功及荣誉必须依靠所有成员的共同努力。懂得自觉维护集体荣誉。2、能力与方法：培养学生合作学习以及收集、整理资料的能力，3、情感态度与价值观：形成乐于为集体做贡献的态度，激发热爱集体，珍惜集体荣誉的情感。重点使学生懂得集体的成功及荣誉必须依靠所有成员的共同努力、团结一心。难点知道自己的成长离不开集体。3教学设计教学流程教学内容教师活动学生活动设计意图一游戏导入激发情趣游戏导入1、

2、把学生分组2、讲解游戏方法及规则3、组织比赛4、评出优胜组小组配合做游戏从游戏入手，激发学生的兴趣，初步感悟集体荣誉的取得靠的是全体成员的努力二小组交流回顾体验1、小组讨论2、汇报交流1、提出问题：班级曾获得过哪些荣誉？你为这些荣誉的取得都做了哪些努力？2荣誉取得后你的心情怎样？3、荣誉取得背后有哪些难忘的事？1、分组讨论2、学生汇报交流3、讲述事迹使学生逐步感受到集体荣誉的取得靠的是全体成员的共同努力和团结一心。取得荣誉后大家都感到高兴和自豪。三讨论明理解决问题1、出示课件2、1、如果遇到这样的问题你会怎么办？1、生自由发言3小小辩论台2、让学生按照自己的想法自由分组，教师组织讨论。2、

3、学生阐述自己的观点通过讨论使学生明白个人利益必须服从集体利益，集体利益的取得靠的是每一个成员的共同维护。四教学延伸实践导行1、小组讨论2、同学们在叶子上写下自己的做法贴在大树上。1、我们班是否各方面都突出呢？2、还需要在哪些方面努力使班级变得更好？1、小组讨论2、在叶子上写下自己的做法贴在树上这部分内容让学生体会到荣誉取得后会使大家更有信心取得更大的成绩。并树立乐于为集体做贡献的态度。五板书设计集体荣誉靠大家努力团结←—————————荣誉－－－－－－－－－→大家高兴骄傲信心3