《花脸》公开课PPT课件

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1、北师大版六年级语文上册第五单元花脸绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com是一种中国戏曲内独有的、在舞台演出中使用的化妆造型艺术。从戏剧的角度来讲，它是性格化的；从美术的角度来看，它是图案式的。中国戏曲中人物角色的行当分类，有“生、旦、净、末丑”之分。“净”，俗称花脸。以各种色彩勾勒的图案化的脸谱化妆为突出标志，表现的是在性格气质上粗犷、奇伟、豪迈的人物。?脸谱花脸绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com红色表示赤胆忠心；紫色表示智勇刚义；黄色表示武将骁勇善战、残暴，表示文士内有心计；绿色表

2、示侠骨义肠、性格暴躁；蓝色表示刚直勇猛、桀骜不驯；黑色表示忠耿正直；白色表示阴险奸诈；粉红色表示年迈气衰的忠勇老者；脸谱中每种设色都具有特定的象征意义。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com典型的几种脸谱展示红脸——关羽黑脸——包拯白脸——曹操绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com易读错的字积攒(zǎn)俨然(yǎn)凛然（lǐn）咄咄（duō）龇（zī）戳（chuō）镶嵌（xiāngqiàn）偃（yǎn）哧溜（chīliū）水渍（zì）霎时（shà）掖（yē）绿色圃中小学教育网http

3、://www.lspjy.com多音字sāi塞到yà轧制lūn抡起sè堵塞zhá轧钢lún抡动sài边塞gá轧帐角jué角色吗ma好吗jiǎo一角má干吗哄hōng哄笑勒lēi勒紧hǒng哄骗lè勒索hòng起哄绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com词语积攒：一点一点地积存。俨然：形容很像。凛然：严厉、严肃。咄咄逼人：形容说话伤害人，令人难受。艳羡：羡慕。横刀立马：形容非常英武。张牙舞爪：形容野兽的凶相，多用比喻人的凶恶样子。霎时：形容短时间。克制：克服。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.

4、com整体感知课文1.散读课文，找出难读、难理解的字词。2.用一句话概括课文内容。本文写了作者小时侯在年三十买花脸，戴花脸的生活细节。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课文概括：（一）课文是一篇回忆童年生活的散文，回忆性的文章大体结构一般是“总----分----总”，据此文章分为三部分。1、（1—2）童年过年的魅力，引起下文（设置悬念）2、（3—17）写我买花脸，演花脸及因演花脸惹祸和遭惩罚（设置铺垫）3、（18）总结对于孩子来说过年的魅力更深一层的缘故，照应开头。（一线贯穿）（二）文章的主要内容：作者

5、叙述了自己在一年过年时候得到花脸并因此闯祸的经过，表达了作者对童年美好生活的怀念。（三）总结全文收获（祖传的经验）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课文围绕“花脸”共写了几件事？（一）绘花脸（2）——为下文作铺垫（最喜欢）1、写花脸抓住了特征描写（形、色、眉、眼、头、胡须、对比）2、语言描写：“我”：喜欢、渴望又胆怯的心理（二）买花脸（3--4）（体现童真童趣）小伙计：可看出小伙计的精明强干（维妙维肖，符合人物身份）舅舅：慈爱，理解一颗童心神气的表演（三）演花脸（5-17）表演惹祸惹祸后惩罚绿色圃中小学

6、教育网http://www.lspjy.com描写花脸的句子：这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。抓关键词语，概括花脸的特点：毫不凶恶,却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com描写青龙偃月刀的句子：大红漆杆，金黄刀面，刀面上嵌着几块闪闪发光的小镜片，中间画一条碧绿的小，还拴一朵红缨子。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com作者在刚看到花脸时的心情是怎样的?在将得到花脸和刀时

7、的心情是怎样的？这种心情在买好花脸和刀后有没有变化？试从文中的语句中找出。先四人小组讨论，再全班交流。精读感悟捕捉人物心理绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com得到花脸的心情①归途中，戴上花脸，执刀而立，引来羡慕的眼光，“使我快活之极”。（快活之极）②听舅舅讲关公的故事后，“简直觉得自己力大无穷”。（骄傲之至）③到家后人见人夸，照着镜子，感觉“是个大关公”，一直戴着不肯摘。（想做关公）④大年初一，“威风”十足，憋着嗓门叫道：“我——姓关，名羽，字云长。”（想成为真正的关公）绿色圃中小学教育网http://w

8、ww.lspjy.com文中多处表达了我对花脸的喜欢，你能找到这些句子吗？（1）、我高兴得只是笑，话都说不出。（2）、回家的路上，我就戴着花脸，倚着舅舅执刀而立，一路引来不少人瞧我。（3）、我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，……我是大关公哪！（4）、整个大年夜我一直