彭娇社会活动《团结力量大》

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1、中班社会活动：团结力量大岳阳市一幼儿园执教人：彭娇2017年4月24日活动目标：1、积极参与团结协作的游戏，体验团结互助的成功和喜悦。2、通过观看哑剧，懂得同伴团结协作，初步感知团结力量大。3、尝试多种形式互助合作，很大胆表达自己的想法。活动准备：1、幼儿玩过合作的游戏2、教学课件3、桌子，游戏道具-串珠，豆子，毛球，涂色纸箱活动重难点：重点：从故事表演中体验团结协作的成功与喜悦。难点：参与多种形式的互助合作，大胆表达自己的想法。活动过程：1、观看课件中的哑剧表演《蚂蚁搬豆》初步感知团结力量大；（1）观看前部分提问“你们看到了什么？，小蚂蚁遇到了什么问题？”“你们觉

2、得它会怎么做？”幼儿自由表达想法，教师倾听，视情回应。（2）幼儿观察后部分提问“小蚂蚁是怎样把豆子搬回家的？为什么它开始搬不动，后来又搬起来了呢？（3）交流讨论，提升故事涵义，帮助幼儿懂得团结力量大。教师小结：团结力量大，我们也要像小蚂蚁一样学会团结，学会合作。2、实践操作，进一步理解团结力量大；（1）情境一：集体搬桌子提问：小朋友一起帮老师把桌子搬过来了，心里有什么感觉？小结：我搬不动桌子时，热心的小朋友帮助了我，我真高兴，谢谢帮助我的小朋友。团结起来力量真大，我们遇到困难一定要团结起来。3、分组体验玩法交侍：分成两队PK，一队为一位老师，另一队为四个小朋友，每组

3、有两份相同玩具，玩法示意图贴在桌面上；老师发指令才开始，哪队最先完成游戏获胜！--《穿项链》（每人一根合作穿珠）--《夹汤圆》（分色将毛球用筷子夹入对应的碟子中）--《合作涂色》（四张图组合为纸箱四面一起完成涂色）--《分色豆子》（按颜色将豆子种在相对应的小瓶中）提问：“你们队为什么会获胜？”小结：“一个人来做这件事，需要很长的时间，如果大家一起做，只需要很短的时间。团结合作能让我们做事情又快又好！4、观看课件，迁移经验（1）教师：生活中还有什么事情需要大家一起合作？”幼儿：收玩具，拖地……（2）观看教学课件，请幼儿说说看到的内容和自己的感爱；小结：我们现在懂得了团

4、结起来力量就会变大，我们也学会了用这种方式来解决一些问题，相信以后你们会变得更团结，可以解决更多的问题。