三年级下册复习单元1教案

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1、崆峒区解放路小学集体备课教案学科英语年级三年级主备人杜双羊备课组长王建成备课组成员朱东霞杜双羊王建成杨红娟备课时间2016-4-25地点三楼办公室记录人杜双羊备课内容Recycle1课时1课时教学目标1.牢固掌握1-3单元的所有单词，并在实际中应用。2.掌握重难点句型，并背诵。教学重难点1.让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。2.新出现的句型：What’sinyourbox?Guess.Let’sshare.第一课时一．热身/复习（Warm-up/Revision）1．师生一起唱第一册所学歌曲“Hello”。

2、　　2．播放本册Unit1B部分Let’ssing歌曲“Boyandgirll”，把歌词改为：I’m…Youare…Doyouwanttobemyfriends?（人名可更换）　　3．师生进行对话练习。　　T:Hello,I’m…　　　　　　A:Hello,I’m…　　T:Nicetomeetyou.　　　　A:Nicetomeetyou,too.　　T:Who’sthatboy/girl?　　A:He/Sheis…　　T:Whereareyoufrom?　　　A:I’mfrom…　　4．鼓励学生两人或三人一组模仿做对话。　　5．教

3、师出示事先准备的图画，教师提问：Howmany…canyousee?让学生用完整句子回答：Icansee…二.新课展示（Presentation）1.教师出示一个盒子说：Look!Ihaveabox.（教读box）教师把盒子打开对学生说：Look,it’sempty.Whowanttoputsomethinginit?　　2．教师找一名学生往盒子里放东西，让其他学生闭上眼睛。当这名学生把东西放好后，在让大家把眼睛睁开，引导学生去问：What’sinyourbox?再引导那名学生说：Guess.学生每猜一次，教师便和拿着盒子的学生说：

4、Let’sopenitandsee.学生猜对了，要及时给与表扬。　　3．教师可再找2－3名学生继续往盒子里放东西，重复上面的语言和动作。个性修改6　　4．教师又拿出一个一模一样的盒子，对学生说：Hereisabox,too.Butitisn’tempty.Therearesomethinginit.Guess.What’sinmybox?(教师一边摇盒子一边问)　　5．学生猜不到，教师就把盒子递给一名学生，并带领全班一起说：openitandsee,please.学生拿出里面的巧克力和曲奇饼。教师指着它们说：Oh,chocolate

5、sandcookies.并教读这两个词。　　6．教师手拿一袋巧克力问学生：Howmanychocolate?Guess.　　7．不论学生回答的对不对，教师说：OK.Let’scounttogether.全班一起数。　　8．教师说：Oh,somanychocolates!Let’sshare!OK?引导学生说：Goodidea!　　三.趣味操练（Practice）1．Let’sact.3人一组进行课文对话表演。选出最佳小组和最佳男、女演员奖。　　2.传话。每一纵排为一组，全班分成若干组。教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写一

6、句话，在教师说“开始”后，最后一排的学生即用耳语说纸上的话告诉前面的学生，这位学生再把听到的话告诉前面的学生…这样依次进行下去。最后一排的学生把所传的话说给大家听，看一看那组同学最后的答案与老师写在纸上的句子相同或相近。四.课堂练习运用1－3单元所学句型及单词自编新对话并表演出来。 五.作业（Homework）做活动手册本单元Recycle1部分的练习，方法和步骤同以前。六.板书设计：　Recycle1Who’sthatboy?He’smyfriendJohn.七.教后反思：崆峒区解放路小学集体备课教案6学科英语年级三年级主备人杜双

7、羊备课组长王建成备课组成员朱东霞杜双羊王建成杨红娟备课时间2016-4-28地点三楼办公室记录人杜双羊备课内容Recycle1课时2课时教学目标1.牢固掌握1-3单元的所有单词，并在实际中应用。2.掌握重难点句型并背诵,掌握一些特殊单词的发音。教学重难点1.家庭成员的单词认读。2.数字和字母的正确发音。3.Jj,Gg;Bb,Dd;Mm,Nn几组字母在发音上易混淆。4.B,d; l,j; 在书写时易写错。第二课时一.热身/复习（Warm-up/Revision）1．复习Unit2/A和B部分的Let’schant.　　2．教师把收集上

8、来的学生的照片通过实物投影给全体看，让学生做问答：Who’sthatboy/girl/man/woman?He/Sheis..　　3．复习歌曲“Fatherandmother”二.新课展示（Presentation）1．教师拿出一张全