住院患者的心理问题及护理方法

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1、住院患者的心理问题及护理方法前言患者由于疾病的影响可能使其产生恐惧、悲哀、焦虑、无助、绝望和自杀等情况。可能摧毁一个人的应对机制，出现心理异常。如果能进行良好的心理护理，就能解除病人对疾病的紧张、焦虑、悲观、抑郁等情绪，调动患者的主观能动性，帮助病人适应新的社会角色，生活环境和建立良好的人际关系。因此住院患者需要关心，帮助，更需要心理护理。国内外研究现状医学服务的对象是有思想的人，目前患病率10﹒5%，2020年15%，疾病死亡率420万，2020年达到770万。心理疾病致死率将占死亡的19﹒7%，此外，心理疾

2、病造成较大的经济损失，劳动能力下降。美国每年有20%的人患心理疾病，目前我国有16000万人患心理疾病，老年心理障碍患者在人群中的比例增高，大、中学生心理卫生问题发生率也有上升趋势。心理障碍导致的严重后果---自杀。精神分裂症患病率为6﹒5%，每年约20万余人死于自杀，中国平均每2分钟就有1人自杀，约有45～70%人患有抑郁症。心理护理方法的应用现状护理人员在临床工作中心理护理展开比较普遍，许多护士开始注意与病人的交流与沟通，把共性心理护理与个性心理护理相结合，采用各种量表对病人进行心理干预，取得较满意的效果。

3、患者心理问题产生的原因和特点1、压抑、孤独：由于患者住进医院，对周围环境的陌生，同医护人员之间“只有服从的权利”往往只是按医护人员要求去做，患者会产生孤独感和压抑感。2、恐惧、烦躁不安：患者面对医院各种复杂的的环境，甚至引流管和监护仪导线制约了身体的活动，伤口的疼痛、术后咳嗽咳痰，更换体位的不适，会产生恐惧感。当医护人员不断的为他们进行检查、治疗、护理时，均会进一步加重患者恐惧心理。患者心理问题产生的原因和特点3、焦虑、恍惚：年龄不同心理各异，如年轻突发遭创伤，往往心理焦虑，对生活产生悲观情绪，这类患者思想负担

4、重，对预后期望值高；中年患者是家庭的支柱，家庭负担大、工作任务重、精神压力大，担心出意外，重担无人挑，心中充满绝望；老年患者对死亡的恐惧更加明显，渴望尽快康复与长寿，希望得到及时治疗，周密的护理而不断的产生焦虑感。4、逆反心理：患者与医护人员的语言及情感交流产生障碍，出现烦躁不安、自卑感，对医护人员的治疗护理产生误解及不信任感，造成逆反心理。患者心理问题产生的原因和特点5、抑郁、消极：患者由于疾病的原因，对预后的忧虑和不安，担心手术会对今后工作、生活带来不良影响，对自身的疾病缺乏治疗信心，以及家庭经济原因对治疗

5、的影响等，患者容易产生悲观忧虑和不安的心理。心理护理方法心理护理是护士在与患者交往过程中通过自己良好的行为、语言、表情、态度、姿势去影响患者的感受认识，改变其心理状态行为，以减轻或消除患者的痛苦，帮助其建立有利于治疗和康复的最佳心理状态。心理特征不同，护理对策各异。1、紧张烦躁的心理护理：耐心听取患者的诉说，对患者所述痛苦及因此而引发的各种牢骚给予理解，取得患者的信任，注意使用暖刺激性的语言，使患者消除紧张、烦躁、稳定情绪。心理护理方法2、焦虑的心理护理：护士要以热情的态度积极主动给予救护，要关心、体贴、安慰，

6、劝其耐心接受治疗，多做解释，使患者对疾病有所认识，消除疑虑，对医护人员充满信心，能完全理解信任。3、恐惧的心理护理：护士应以优美的职业语言主动和患者交谈，安置最舒适体位。介绍病区环境，使其尽快适应环境、稳定情绪，耐心解释患者所患疾病的情况、护理内容、注意事项。细心倾听患者的陈述和心理需求，保持室内安静、光线柔和、温度适宜，这些都有利于患者的心理平静。多向患者介绍成功病例、做好基础护理和专科护理。护士良好的语言和有条不紊的救治程序，会对患者的心理产生安全感。心理护理方法4、抑郁的心理护理：根据患者存在的消极心理采

7、取积极地诱导、解释的方法使患者从悲观的情绪中解脱出来，护士要主动与患者多交谈，建立良好的护患关系，鼓励患者提问题，对患者所提的问题，耐心听取，详细地解释，使患者感到你对他的重视与尊敬。5、把握良好的语言技巧：当患者询问病情时，护士应逐一耐心地解释，做到恰如其分的告知病情，又能让患者满意，这就要求护士针对患者的思想知识水平、个体心理特征，用不同的安慰性、解释性和暗示性语言，由浅入深地让患者了解病情，对待特殊病人，应遵循保护性的医疗制度。6、做好非语言性沟通：护士与患者除了依靠语言性沟通外，还要善于用敏锐的观察和非

8、语言进行沟通，以了解患者情况，有的放矢地做好思想工作。非语言性沟通，体现在护士的一个眼神、一个动作和一些举止上，这些往往是“此处无声胜有声”。表情是情感的语言，面带微笑是护患交流时最常用的表情，它虽无声但可体现尊重、友好的感情，使患者感到亲切、安全。ThankYou!