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《汉语儿童习得述宾结构状况的考察》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、语言文字应用1996年第3期(总第19期)X汉语儿童习得述宾结构状况的考察周国光提要通过对儿童语言中的述宾结构的类型及其句法形式、语义关系、句法功能等几个方面情况的描述分析,显示了儿童逐步习得汉语述宾结构的各个方面及其过程。在此基础上,探讨了儿童习得汉语述宾结构的手段和机制。一引言述宾结构是汉语中最基本、也是最重要的句法结构之一。本文拟对汉族儿童习得述宾结构的状况进行考察。我们首先描述儿童语言中述宾结构的结构类型,然后描述述宾结构的语义关系和句法功能。在此基础上,探讨汉族儿童对述宾结构的习得手段和习得机制。
2、我们从安徽师大附属幼儿园和托儿所随机抽取了90名被试,其中男43名,女47名,从1岁到5岁,每半岁为一个年龄段,共分为9个年龄段,每段10人,各年龄段男女人数不等。各年龄段的年龄范围为上下一个月,如3岁年龄段包括3岁1个月和2岁11个月的儿童。我们采用观察法和话题法相结合的取样方法。观察法就是客观地记录儿童自发性话语。话题法就是给被试一定的话题(例如“说说你们星期天是怎么玩的”),让被试围绕话题谈话。在取样过程中,我们尽量避免成人语言的影响。每一被试取样3次,每次约115小时。从取得的语料中共得到述宾结构1
3、100余例。对取样语料初步分析的结果表明,1—315岁是儿童习得述宾结构的发展阶段,此后开始进入稳定期。因此,我们将对315岁以前的儿童语言中的述宾结构作重点描述分析。二结构类型根据儿童语言中述宾结构的构成成分及其性质,我们把儿童语言中的述宾结构分如下类型:11述+名宾21述+处所宾31述+补+宾41述+宾+补51述+补+宾+补61述+谓宾71述+宾1+宾2。下面分别描述。11述+名宾此类述宾结构中的宾语由名词或名词性成分充当。此类述宾结构首现于115岁年龄段,最初出现的形式为“光杆动词+名词”的简单形式。
4、到2岁时,动词部分能够附着上结构助词“了、过、着”,并出现了动词的重叠形式;宾语部分也逐步发展为词组形式。例如:X本研究得到国家社会科学基金资助,项目批准号为93BYY006。1996年第3期·47·(被试抱着布娃娃)抱宝宝。(115)(括号里的数字表示年龄段。下同。)(被试要喝水)喝水,喝水。(115)(被试用橡皮兔子戳取样人的腿)搞搞你腿。(2)(被试怀里抱着一本教科书对取样人说)叔叔,我拿着爸爸书。(2)(被试对取样人说)我吃过饭饭。(意思是我吃过饭了。)(2)(被试吃完了饼还要)我还吃,我要白的。不
5、要小的,要大的。(2)(被试同取样人谈话)⋯⋯我们家拖了地板,买了好多玩具。(215)(被试同取样人谈话)我坐过碰碰车。(215)(被试向取样人炫耀)我妈妈代我买好多好多黑猫警长的手帕。(3)21动+处所宾此类述宾结构始现于115岁年龄段。初现时为“动词+处所词”形式,以后宾语部分发展为处所或方位词组。例如:(被试甲抢了被试乙的位子,被试乙说)坐后面。(115)(被试指着玩具猫说)在这里。(115)(被试甲把站在中间的被试乙挤到旁边,被试乙说)站中间。(意思是我要站中间。)(2)(被试把自己的帽子往取样人袖
6、筒里塞)帽帽放叔叔口袋里。(2)31述+补+宾此类述宾结构始现于2岁年龄段。例如:(被试看到取样人把笔藏在腿弯里)拿出来这笔,笔拿来。(2)(被试要取样人给他找球)我找不到球。(2)(被试用树枝打蚂蚁)打死了一个蚂蚁。(215)(被试同取样人打闹)我来打,我来打。你打不过我。(215)(被试往前扑倒在地上,作醉酒状)我喝醉酒了。(215)41述+宾+补此类述宾结构始现于2岁年龄段。由“述+处所宾”结构后面加上补语成分而构成。在我们取得的语料中,此类结构中的补语都是趋向动词“来、去”。例如:(保育员抱被试,被
7、试的手帕掉到保育员的腿上,被试说)手帕掉你腿上去了。(2)(被试甲同取样人告被试乙的状)她跑这来了。(2)(被试要取样人坐。等取样人坐下来后,被试又绕到取样人的另一边)坐这边来。(2)(被试拿着一块花手绢对取样人说)我今天又带了一块花手绢来了。(2)(被试把手帕塞到口袋里)手帕放口袋里面去。(215)51述+补+宾+补此类述宾结构始现于2岁年龄段。(被试在一个大板凳上爬,爬到了另一头)爬到这来了。(2)(被试搭积木,积木倒了,被试大叫)积木跑到地下去了!(2)被试:我全抱到奶奶那边去。(一下子把五个玩具都抱
8、走了。)(2)61述+谓宾此类结构首现于2岁年龄段。结构中的动词为谓宾动词,宾语部分为谓词性成分。在初现阶段,结构中的动词只是“许、给、要、想、会”五个词,宾语也多为单个动词。在发展过程中,结构中的动词逐渐增多,宾语也发展到由比较复杂的结构来充分。例如:(被试看到小朋友打闹,大喊)打人了!打人了!不许打!不许打!(2)(被试甲翻书,被试乙不让翻)这怎么翻的?不给看了,收起来。(2)(被试趴在坐椅上对取样人说)我想
