聆听学生的心声

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1、聆听学生的心声——班主任心理辅导实务上海市教育科学研究院吴增强教授社会变迁与学生心智成长情绪困惑辅导厌学心理辅导行为问题辅导教育非它，乃是心灵转向——柏拉图一、社会变迁与学生心智成长由学生成长状况引起的思考学生健康心理发展目标由学生成长状况引起的思考精神状态青春期心理人生价值取向生死观几点思考精神状态小学生作文“闯禁区”引争议晚报记者 钱钰 报道  近日，一篇杭州六年级男生的爱情作文雷倒了众多网友，引来潮水般的热评。作文中热辣露骨的爱情表白，加上涉及三角恋“争风吃醋”等细节，简直让人难以置信这篇文章竟出自一个12岁男生之手。记者调

2、查发现，在本市，学生作文“闯禁区”已呈低龄化趋势，专家呼吁家庭和学校要正确引导。事件回放：爱情作文语言表达露骨    这篇作文是杭州某小学六年级语文期中考试题目，要求是“写一个你熟悉的人”，小男生的作文名为《我对她的爱情》，文章是作为学校青春期家庭教育的案例而被曝光的。短短370余字的文章，充斥着“我爱她”、“我要保护她”等成人化的缠绵悱恻，加上联想与女生亲密拥抱、在三角恋中“争风吃醋”等细节，俨然上演了一出活生生的言情剧，表达之露骨让人大跌眼镜。（2008年12月17日）专家观点：鼓励想象也要正确引导“我们鼓励孩子在作文中表达

3、真情实感，但并非这种超越儿童年龄体验的感悟。我们鼓励孩子发挥想象，是带有童真的想象，并非这种 ‘嫁接’言情剧的成人想象，这是对想像力的曲解。”刚刚在第二届 “想写就写”儿童作文大赛初审会上 “炮轰”过小学作文缺乏想像力的上海作协副主席赵长天表示，现在，小学生作文已逐渐失去了儿童化的语言，带有成人化的腔调。“孩子心目中的爱情与成年人的恋爱模式其实是两码事，面对露骨作文，家长和老师一是要低调处理，二是要关注孩子加强引导。 ”市中小学心理辅导协会理事长吴增强提醒，切忌大声训斥，其实孩子能够袒露心声反而没事，有时候孩子只是“过家家”，不必太

4、当真。对于正处于青春期的孩子，家长要蹲下身来与孩子沟通。（新闻晚报2008-12-17）初恋的低龄化倾向人生价值观选择:”人生最重要的是什么”小学生：健康、安全、成就初中生：名望、美貌、安全高中生；财产、贞操、权力生命观模糊你相信人能够死而复生吗？（17.2%初中生和31.1%的高中生相信生死轮回）不同年级青少年的自杀意念情况年级自杀意念认真意念自杀计划自杀未遂小五年级18.169.804.870.86初预年级19.7712.794.622.5初一23.6915.676.051.13初二23.4415.045.381.35高一31

5、.8820.827.771.55高二37.9321.558.45.88（高鸿云、吴增强等，2004）12岁男孩轻生跳楼报道晚报讯 今天上午7时许，某区一名12岁左右的男孩从自家六楼窗口纵身一跃，在救护车的呼啸声和父母的哭喊声中走完了生命的最后一程。据邻居透露，孩子读书成绩很好，还是中队长，但家长对他要求很高，不堪学业压力很可能是他轻生的原因。记者赶到现场时，男孩已经宣告不治，静静地躺在父亲的怀中。男孩父母悲伤的哭喊在小区中回响，居民们静静地退后几步，没有人忍心上前打扰他们。附近一位居民告诉记者，孩子12岁左右，在学校里学习优秀，担任

6、所在班级的中队长。一位家住对面的阿姨告诉记者，8点不到，她看到这个孩子爬出6楼窗口，马上对他大喊：“回去，危险！”但是孩子一声不响地从6楼跳下。据了解，孩子的家长对男孩学习要求很严格，男孩承受了很大的压力。今天是开学第二天，就在其父亲准备送他上学前，男孩选择了轻生。昨天，本市也发生三起未成年人坠楼事件，未成年人的心理健康和安全问题引起各方重视。几点思考关怀学生健康成长面临两难诀择社会文化多元性，对于学生成长具有两面性随着学生年龄增长，社会文化影响越来越大小学生是行为规范、榜样示范最佳期中学生价值判断与理性选择能力日趋重要心灵对话是当

7、代教师与学生基本交往方式学生健康心理发展目标身体、心理、精神的整体和谐自我认同、自我更新与成长关怀、尊重与合群国际理解、地球公民意识创造性人格应对挑战与困难（抗逆力）“班主任与每个学生”结构健康情绪优秀生辅导性格孤僻生辅导积极行为行为偏差生辅导网络成瘾倾向辅导留守儿童辅导灾后生辅导突破学习困境入学适应辅导厌学生辅导二、情绪困惑辅导学生的情绪困惑孤僻心理辅导恐惧心理辅导学生的情绪困惑自卑心理抑郁心理孤僻心理焦虑与恐惧案例1：“投石问路”案例“投石问路”回放班主任处理方法的得与失案例背后的深层思考案例“投石问路”对性格孤僻的学生该如何教

8、育？激怒学生开口说话是关键吗？学生宣泄完心中郁闷情绪后教师还该做些什么？“设局”教育学生的利弊教师观点分享（都江堰小学班主任）肖老师的评论接近学生可以有许多方法，该老师的做法潜在危害性太大，一旦学生知道真相，可能对别人更加不信任。我的