青岛版五年级数学上册《组合图形面积的计算》

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1、组合图形面积的计算教学目标1.知识目标：明确组合图形的意义。2.能力目标：知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的和（或差）。能正确地进行组合图形面积计算，并能灵活思考解决实际问题。3.情感目标：⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。74你会计算下列哪些图形的面积？638353.59.55.5平行四边形的面积=底×高三角形的面积=底×高÷2长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长梯形的面积=(上底+下底)×高÷2组合图形流动红旗恐龙博物馆组合图形2米5米5

2、米巧手工匠2米5米5米巧手工匠正方形的面积+三角形的面积小小粉刷匠5米5米2米巧手工匠2个梯形的面积相加2米5米5米巧手工匠新丰小学有一块菜地，形状如右图。算出这块菜地的面积是多少平方米。33m35m12m50m50×33+35×12÷2=1650+210=1860（平方米）答：这块菜地的面积是1860平方米。50毫米25毫米10毫米20毫米小小设计师(计算下面零件涂色部分的面积)30毫米长方形的面积—梯形的面积50毫米30毫米25毫米10毫米20毫米30毫米30毫米长方形的面积＋两个梯形的面积

3、小小设计师(计算下面零件涂色部分的面积)中队知识知多少60cm80cm中队知识知多少60cm80cm60cm中队知识知多少60cm80cm20cm中队知识知多少60cm80cm20cm下面是一块正方形空心地砖,它的实际占地面积是多少?40厘米13厘米40×40－13×13＝1600－169＝1431（平方厘米）（40+70）×30÷2＝110×30÷2＝3300÷2＝1650（平方米）30×15＝450（平方米）1650－450＝1200（平方米）小欣用一张红色不干胶纸剪了一个大写英文字母“Α”

4、。它的面积是多少？2cm10cm12cm游泳馆10cm20cm20cm10cm一个指示牌的形状是一个组合图形，求它的面积。狮子王辛巴想在休闲山庄盖一间小屋（如下图），请你帮它算一算这间小屋平面图的面积是多少？4米6米8米5米3米（4+6）×3÷2+8×5=15+40=55（平方米）思考解答：答：这间小屋平面图的面积是55平方米。如果砌这面墙每平方米用砖84块，一共需要砖多少块？本课小结知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的和（或差）。能正确地进行组合图形面积计算，并能灵活思考解决实际问题。