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时间：2019-05-12
《人教版-小学数学-第2册-8、9的认识-LLJ》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、？---8和9的认识教学目标1.使学生能正确地数出数量是8和9的物体的个数，会读、会写数字8和9。2.使学生知道9以内数的数序，会比较9以内数的大小。3.了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较0—9各数的大小，知道8、9的序数含义。1889991()12()45()7()()036898、9排在第几？78989<97<78<7<88<98>79>87<99>7比较7、8、9的大小，用下面的算式表示：能写几个就写几个7<898<<8>78>68>58>48>38>28>18>08<98<109>89>79>69>59>49>39>29>19
2、>09<10给左边的8只涂上给从左边第9只涂上817826835844853862871918927936945954963972981图中，一共有（）个从左数，排在第（）从右数，排在第（）889多甜的糖葫芦呀!你想要哪一串?说一说你为什么要这一串?
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