初三电学实验复习学案

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1、初三物理电学实验专题学案1.请学生根据电路图连接成相应的实物电路（要求：当滑片P向左移动时，电流表和电压表的示数都增大），2、请学生自主复习五个实验，完成下列表格的填写，有疑问的地方做好记号。实验名称控制变量或实验原理滑动变阻器的作用多次测量的目的I/AU/V结论图像探究电流与电压的关系一定一定时，电流与电压成I/AR/Ω比探究电流与电阻的关系一定一定时，电流与电阻成I/AU/V比测量定值电阻的阻值R=电阻的阻值不随导体的的改变而改变I/AU/V测量小灯泡的电阻值R=灯丝的电阻随温度的升高而I/AU/V测量小灯泡的电功率P=小灯泡的亮度由它的决定的例1：在“探究电

2、流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中：表一：R=5Ω电压/V1.02.03.0电流/A0.20.40.6表二：U=3V电阻/Ω51015电流/A0.60.30.2由表一可得结论：由表二可得结论：。（2）在探究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数位3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关，电压表的示数3V(选填“大于”、“小于”或“等于”)。此时应该向（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。变形练习：1、冬冬在做“探

3、究通过导体的电流与电阻的关系时”，采用了如图的电路图实验次数123电阻/Ω51020电流/A0.40.20.1（1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图中的实物图连接完整。（2）实验过程中，冬冬把电阻R由5欧分别换成10欧、20欧，每次闭合开关后，首先应调节，使保持不变，然后再记录电流表的示数。（3）下表是冬冬测得的三组数据，由数据可得到的结论是：（4）本次实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是（填序号）。A、测量物体的长度

4、B、伏安法测定值电阻的阻值C、探究重力大小与质量的关系练习2、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻，已连接了部分电路，如图所示，请你帮他完成：（1）用笔画线代替导线，将电路补充完整(2）当电压表的示数为3.6V时，电流表的示数如下图所示，这时电路中的电流是A，电阻丝的电阻为Ω。小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是练习3、某同学要测定一个额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，设计如图所示的电路，请完成下列问题:（1）在连接实物电路的过程中，开关应处于状态，原因是滑动变阻器的滑片移到处，目的是（2）接通

5、电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为3.8V，此时观察到电流表示数如图，此时电路中电流大小为，此灯的额定功率为2、小刚在“测量小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2．5V．(1)请你用笔划线代替导线，完成电路．(2)电路连接好后，闭合开关，向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将_________，电流表的示数将__________．(3)闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成这种故障的原因是：(4)实验过程中，若不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是(说出两条)①____

6、__________________；②