初中几何专项练习(含答案)

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1、＊初中几何专项练习＊初中数学几何专项练习一填空题1在半径为1的圆中，弦AB、AC的长分别为和,则∠BAC的度数为.2如图所示,用3个边长为1的正方形组成一个对称图形,则能将其完全覆盖的圆的最小半径为.3在四边形ABCD中,如果∠A=90°,∠C=90°则∠B<90°,则∠D90°(填大于,小于或等于).4如图所示,在ΔABC中,AB=AC,∠BAC=70°,在AC外侧作AD=BC,则∠BDC=.5如图所示,圆O是ΔABC的外接圆,直线EF切圆O于点A,若∠BAF=40,则∠C=.6在ΔABC中,AB=AC=2,BC边上有100个不同点P1,P2……P1

2、00,记Mi=APi2+BPi×CPi(i=1,2……100),则M1+M2+……+M100的值是.7在ΔABC中,AB=AC=c,点P在中位线MN上,BP,CP的延长线分别交AC,AB与点E,F.则+的值是.(用含c的代数式表示)8在ΔABC中,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,且∠A=60°,其三边a,b,c满足下列关系=c2,则ΔABC的形状是.二选择题9在ΔABC中,sinA:sinB:sinC=2::(+1),则最小角是A15°B22.5°C30°D45°10在ΔABC中,若a2+b2=c2+ab,则∠C的大小为A60°B45°C35°

3、D22.5°-10-＊初中几何专项练习＊11在ΔABC中,若(a+b+c)(sinA+sinB-sinC)=3asinB,则∠C的大小为A60°B45°C35°D22.5°12如图所示,在三个等圆上各自有一条劣弧AB,CD,EF,如果劣弧AB+CD=EF,那么AB+CD与EF的大小关系是AAB+CD>EFBAB+CD=EFCAB+CDDC

4、,且CΔABC=CΔDBC,若AC与BD相交于点E,则下列说法正确的是AAEDED无法确定15如图所示,已知ΔABC,过点A作外接圆的切线交BC的延长线于点P,且=,点D在AC上,且=,延长PD交AB于点E,则的值为ABCD16如图所示,正方形ABCD内接于圆O,点P在劣弧AB上,连接DP,交AC于点Q,若QP=QO,则的值是A2-1B2C+D+217如图所示,一个六边形有一个外接圆和一个内切圆,并且这两个圆是同心圆,则关于这个六边形的形状下列描述最准确的是-10-＊初中几何专项练习＊A正六边形B正方形C普通六边形D对称六边形

5、18如图所示,延长六边形的边AB,CD,EF,两两相交于H,M,N,那么ΔHMN与六边形ABCDEF的面积比是A3:2B2:1C4:3D5:4三应用题19以O为圆心画大圆，在其直径中，任取一点画小圆（小圆完全在大圆内,且S大圆>S小圆）,如图所示，若AB是大圆的弦,且AB与大圆直径平行,且切于小圆,那么阴影部分的面积是多少?(结果可保留∏)20在一个平行四边形ABCD中,求证:AB2+BC2+CD2+DA2=BD2+AC2.21如图所示,在ΔABC中,AB=AC,E、F分别是AB、AC上的点，且有AE=CD，若BC=2，求EF的最小-10-＊初中几何专

6、项练习＊值。22如图所示,若该圆外接于正方形ABCD,P为劣弧上的一点,设S=,则S是定值吗?若是求出该值,若不是,请说明理由.23如图所示,O为ΔABC内任意一点,AP,BO,CO的延长线分别交对边于A1,B1,C1,求证:++为定值.24如图所示(左),-10-＊初中几何专项练习＊正方形ABCD的边长为2,点M是BC上的中点,P是线段MC上的一个动点(至M、C点不运动)，以AB为直径作圆O，过点P的切线交AD于点F，切点为E。（1）求四边形CDFP的周长（2）请连接OF，OP，求证：PF⊥OP（3）延长DC，FP相交于点G，连接OE并延长交直线DC

7、于H，如图所示(右)，是否存在点P使ΔEFO≈ΔEHG？如果存在，试求此时的BP的长，如果不存在，请说明理由25如图所示,AB是圆O的直径,BC是其弦,圆0的割线PDE⊥AB于点F,交BC于点G,连接PC,∠BAC=∠BCP(1)求证:CP是圆O的切线(2)当∠BAC=30,BG=2,CG=4时,求以PD,PE的长度为两根的一元二次方程.(3)若(1)的条件不变,当点C在劣弧AD上运动时,应再具备什么条件可以使结论BG2=BF×BO成立?试写出你的猜想,并说明理由.26-10-＊初中几何专项练习＊27-10-＊初中几何专项练习＊参考答案一选择题115°

8、或75°23大于由题得∠B+∠D=90,因为∠B<90,所以∠D>90435°连接BD,因为A