大一班半日活动方案

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1、大一班半日活动方案刘娜一、晨间活动：1、晨跑：(一）活动目标:活动全身(二）活动准备：适当减少幼儿衣服(三）活动过程：幼儿随教师绕圆弧跑道慢跑，注意摆臂抬腿，至幼儿身上微微发热为止。2、体能活动：（一）活动目标：增强幼儿动作协调性（二）活动准备：组织幼儿站在本班指定位置，站好队形（三）活动过程：随体能老师进行体能操节运动。（四）放松回班。二、早餐三、集体活动：艺术活动《顽皮的杜鹃》（一）活动目标：1、欣赏歌曲，感受歌曲欢快活泼的情绪和叙事性歌词的有趣。2、能理解歌曲的内容，并用自然、响亮的声音表现歌曲。3、学习演唱歌曲中的跳音，尝试表现杜鹃的顽皮。（

2、二）活动准备：教学课件、教学CD（三）活动过程：1、师幼练声，熟悉歌曲旋律。（1）学唱练声曲《听见小动物在歌唱》（2）尝试用不同的音色演唱不同动物的声音。1、观看课件《顽皮的杜鹃》，感知杜鹃的主要特点。（1）倾听杜鹃鸟的叫声，并模仿，强调跳音的感觉。（2）欣赏杜鹃鸟的图片，感知其主要特点。2、边观看课件，边欣赏老师范唱歌曲，初步熟悉歌曲内容。（1）教师：你们听到了什么？杜鹃和小朋友玩了什么游戏？怎样玩的？（2）教师结合图片，以讲述故事的形式说说歌词内容。（3）借助图谱，欣赏CD。（4）唱图谱。3、学唱歌曲。（1）随图谱跟唱。（2）用接唱的形式演唱歌曲

3、，教师扮演歌曲里的小朋友，唱叙事部分，幼儿唱：咕咕，唱出杜鹃与小朋友游戏的感觉。（3）交换角色演唱。（4）边玩手指捉迷藏的游戏边演唱歌曲。4、配乐：1、身体乐器2、配乐：摇铃、沙蛋、碰钟5、尝试创编。一、早操活动一、区角活动：（一）活动目标1、乐意选择自己喜欢的区域，安静、有序的参与活动。2、大胆选择喜欢的游戏内容和材料，自主、愉快的游戏。3、在科学区、操作区、建构区大胆动手操作，提高观察能力和自己发现问题、解决问题的能力，在小医院、表演区提高角色意识和表演能力，在美工区表达自己对美的感受与理解。（二）活动准备：小医院：医生护士服、药箱、听诊器、口罩

4、、棉签、娃娃等；美工区：操作材料《海底世界》、彩笔、橡皮泥等；操作区：米、豆子、瓶子、勺子等；音乐区：乐器、纱巾、图谱等；科学区：操作材料《数动物、圈动物》、镜子、七巧板等。（一）活动过程：1、介绍开放区域的名称、活动内容，提出要求。2、幼儿按意愿自选区域，进行分区活动，教师巡回观察并参与。3、收拾场地，幼儿自己说说今天的新发现，展示自己的作品，结束活动。六、户外活动：有趣的游乐场活动目标：增强幼儿攀登、跳跃、平衡的能力培养幼儿与同伴合作的精神活动准备：适当减少幼儿衣服，对幼儿进行安全教育。活动过程：1、师幼一起做做热身动作。2、幼儿自由玩场内器械，

5、教师巡回观察指导。3、放松身体，结束活动。七、餐前活动：朗诵《三字经》