第二单元导学案第一课时

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1、库尔勒市第四中学课堂教学导学案初二英语（下）第一课时Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.课型：新授课时1编制人：赵锦荣审核：黄曙明审批：使用时间：___________班级：________小组：___姓名：___________组内评价：_____教师评价：____家长签字：___________第一课时【Learninggoals】1)Learnthenewwordsandphrases:volunteer,sign,notice,lonely,cheerup,cleanup,giveout,co

2、meupwith,putoff,handout,callup,usedto,carefor2）Learnthenewsentencestructures:I’dliketohelphomelesspeople.Youcouldhelptocleanupthecityparks.Weneedtocomeupwithaplantotellpeopleaboutthecityparkclean-up.3)Learntocareabouttheenvironmentandvolunteertohelpothers.【使用说明与方法指导】5做导

3、学案之前先认真研读教材9--10页部分。边预习边用双色笔在课本上勾画重点单词、短语、句型。5充分理解课本第9页1a中列出的志愿者活动。5根据已学知识，初步完成探究案，并提出自己的疑问。【预习案】I.自主预习。20分钟温馨提示：在不参考任何工具书，参考书的情况下，带着下面几个问题和要求，自主研读一遍SectionA1a-2c的单词、语法和句型。1.自主研读完教材后，你觉得SectionA1a-2c的核心知识是什么？______________________________________________________________

4、_____________2.研读完后，你有什么疑问？（先把疑问写下来，完成导学案若能解决，用红笔写上答案）___________________________________________________________________________II词汇预习。翻译下列短语。1.cleanup_________2.cheerup_________4/4库尔勒市第四中学课堂教学导学案初二英语（下）第一课时3.comeupwith__________4.putoff___________5.putup__________6.ha

5、ndout__________7.callup_________8.makeaplan__________9.giveout___________10.makesomenotices________11.atthefoodbank________12.anafter-schoolstudyprogram_______III句型预习。1.—我希望在外面工作。—Ihope___________outside.—你可以帮着清洁城市公园。—You______help_______________thecityparks.2.这个女孩可以看望生

6、病住院的孩子们使他们高兴起来。Thegirl_________thesickkidsinthehospital_________________.3.我们需要为城市公园清洁日活动制定出一个计划。Weneed____________________aplanfortheCityParkClean-UpDay.4．我们不能推迟制订计划了。Wecan’t_______________aplan.5这个女孩可以志愿在课外学习活动小组教孩子。Thegirlcould_____inanafter-schoolstudyprogramto_____

7、kids.【探究案】I.句型回顾。【观察思考1】Ihopetoworkoutside.我希望在外面工作。hope意为“希望;期望”,后常接动词不定式，构成短语“hope__________sth.”意为“希望做某事”【即时训练】1.Thevolunteershope______somethingforthepoorchildrenintheWesternareas.A.todoB.doingC.didD.doYoucouldhelptocleanupthecityparks.你可以帮着清洁城市公园。4/4库尔勒市第四中学课堂教学导学案

8、初二英语（下）第一课时【观察思考2】could是情态动词，无人称和数的变化，后接_______.句中could用于提出建议，比can语气更委婉。句中help作动词，意为“帮助”，后跟_____作宾语。【即时训练】你能帮忙