12.3串、并联电路中的电阻关系(第1课时)

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时间:2019-05-27

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1、九年级物理科导学稿主备人备课组审核领导审核总第1课时课题第三节串、并联电路中的电阻关系(第1课时)记录、补充一、学习目标:1.了解运用欧姆定律和电路特点推导串联电路中电阻关系的过程。2.知道串联电路中电阻的关系。3.会用串联电路中电阻的关系进行简单计算。4.通过实验现象体会等效电阻的含义,了解等效的研究方法。二、教学重点、难点:串联电路中的电阻关系和等效的研究方法。三、学习内容:(一)预习自学1、串联电路中电流的特点是:;用符号表示为:2、串联电路中电压的特点是:;用符号表示为:3、电阻表示导体对电流的作用,它的符号是单位是;4、欧姆定律的计算公式

2、是;5、对于电路中的电流而言,如果一个电阻R产生的效果和另外两个电阻R1和R2产生的效果相同,我们把电阻R叫做R1和R2的电阻。(二)合作探究问题一(题组一)根据课本图12-6,结合欧姆定律理论推导串联电路的电阻关系,在甲图中,II1I2,UU1U2,根据欧姆定律U1=;U2=,在乙图中,根据欧姆定律U=,因为两图中电源电源相同,所以有IRI1R1I2R2,又因为电流相等,所以有RR1R2。得出结论:串联电路中,等效电阻等于各串联电阻。问题二(题组二)结合串联电路中电阻的关系进行简单计算。通过做课本例题一,归纳总结做电学计算题的注意事项:(1)I、

3、U、R这三个物理量是对同一个或同一段而言,三者要一一对应。(2)在同一部分电路上,由于开关的闭合或断开以及滑动变阻器滑片位置的移动,都会引起电路的变化,从而导致电路中电流、电压、电阻的变化,因此公式中的三个量应对同一而言。(3)计算过程中I、U、R的单位必须分别是:、、。(4)欧姆定律的变形公式是、。(三)精讲延伸拓展延伸一:(1)把几个导体串联起来,相当于增加了导体的,其总电阻一定比任何一个导体的电阻。(2)由R=R1+R2可推出,当n个电阻串联时,其等效电阻(即总电阻)RR1+R2+…+Rn,由此可推出,n个阻值均为R0的电阻串联,其总电阻为R

4、=。(3)根据欧姆定律和串联电路的电流特点。不难推出,这说明:串联电路中,电压的分配与电阻成比。拓展延伸二:为了探究电阻串联的问题,小明设计了如图所示的实验电路,其中R1是电阻箱,R2是定值电阻,等于15Ω,R1与R2串联的总电阻(即等效电阻)用R表示.电流表测量串联电路中的电流I,电压表测量A、B两点间的电压U.(1)图中电压表和电流表的示数比值等于串联电路的;(2)电路中R1使用电阻箱而不使用定值电阻的好处是.(3)小明通过实验记录的数据如下表所示.请你根据表中实验数据,归纳出在串联电路中,总电阻R跟分电阻的关系:.(四)、达标检测(一)基础题

5、:1.引入“总电阻”概念时运用的科学方法是(选填“等效替代”或“控制变量”)法.阻值为10Ω和40Ω的两个电阻串联在电路中,其总电阻为Ω.2.把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联起来,接在电压是6V的电源上,通过R1的电流是A,R2两端的电压是V.(二)拓展提升:1.一只小灯泡的额定电压为8V,正常发光时通过它的电流为0.4A,现将该小灯泡接在12V的电源上,为使其正常发光,应联一个Ω的电阻.2.两个电阻A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示,由图可知电阻B的阻值是Ω;将A和B串联后接在由2节干电池串联组成的电源两端,则电源电压是V,电路接通后

6、通过A和B的电流是A.四、作业布置五、学后反思1、当堂学习自我评价;2、本节知识框架梳理或知识点罗列。

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