六语上第七单元检测题

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1、第七单元检测题一、按要求完成字词练习1、加点的字注音褪色撮起嘴亲昵滇池旋涡　贮存塑料军营蹿出来　　烟囱　　　悠哉游哉嘎羧瞌睡　　亢奋垃圾篾席摩挲　　象冢　　甘蔗　　糯米粑粑唏嘘礁石　　膨胀　　槟榔　嗥叫　扑喇喇箐沟金箔铁镐　　椭圆　　佣人　　柞树　　炯炯有神哆哆嗦嗦炸豆腐　　踱来踱去　啧啧称赞威风凛凛暴毙荒野浴血搏杀冲着中弹排山倒海2、读拼音，写词语。pǔqǐjísùmáizànɡɡàiｙíng乐（）（）盼（）（）气（）（）地zàogésùzāoqì焦（）不安皮（）（）料横（）不幸哭（）jídāngkò

2、uｙìcuò（）祥鸟势不可（）日（）（）扬顿（）jiāobēi香（）石（）3、形近字辨析寇（）燥（）博（）概（）冠（）躁（）搏（）慨（）栽（）踢（）抑（）碑（）载（）惕（）仰（）脾（　　）4、补充词语（）不（）心不落（）（）长途（）（）无（）无（）（）耳欲（）兴高（）（）目不（）（）5、照样子写词语（不少于2个）光秃秃：有声有色：一、句子练习（一）按要求写句子1、正太郞目不转晴地看着那只孤零零的小狐狸。（缩句）2、大象望着江面。（扩句）3、这头战象立过战功。人们非常爱戴它。（用关联词合成一句话）（二）、

3、说说下面的句子用了哪些修辞方法。1、我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。（）2、一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。（）三、根据所学内容填空1、《老人与海鸥》一课可分为两大部分，前半部分通过、、等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前、、、等悲壮画面展示海鸥对老人那份令人震撼的情。2、老人把饼干很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就得干干净净。……当我们不得不收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像过来

4、。它们大声鸣叫着，翅膀得那样近。3、《跑进家来的松鼠》一课讲了有关松鼠的三件趣事：、、。课文处处洋溢着对松鼠的。学习本课还要领悟作者通过来表达喜爱之情的方法。4、《最后一头战象》是一篇悲壮感人、发人深省的小说，课文以为序，扣住四个感人的片段、、、，把嘎羧生命里最后的和记录下来，歌颂了战象嘎羧、的高尚情怀。5、嘎羧用鼻尖钩住，像丢垃圾似的甩出象房，继续地仰头吼叫。破篾席里有一件类似马鞍的东西，我地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久的在上面摩挲着，眼睛里，像

5、是见到了的老朋友。6、大漠沙如雪，。何当，快走。这首诗的题目是《》，作者是代诗人。7、《最后一头战象》作者是作家，他还写了很多动物小说，如《》《》。另外，加拿大作家的《》、《》，国作家杰克·伦敦的《》、《》，日本作家的《》、《》都享有盛誉。四、阅读理解阅读一：（听力材料：123页第4自然段）认真听老师朗读听力材料，按要求做题：1、这段话的主要内容是什么？2、这段话主要运用了什么描写方法来表现嘎羧？3、嘎羧站在江滩上，久久凝望着江面，它好像又望见了什么？1、这段话表现出嘎羧怎样的情感？阅读二：人蛇大战20

6、世纪70年代初，美国对越南发动过一场侵略战争。最近，随着美国和越南关系解冻，美国公布了一些鲜为人知的绝密资料。据其中一份资料披露，在越南战场上，美军曾遭遇蛇的报复，士兵伤亡惨重。1970年夏季的一天，美军第七军团某连上尉马丁带领100余名全副武装的士兵日夜兼程，于午夜时分进入了预定的潜伏地带。随即，马丁派出几十个身强力壮的士兵到河谷去背石头，其他人则原地警戒待命。士兵们走到河边，一个士兵拆开一块石头后，无意中看到石块下有两条杯口粗的大蛇扭缠在一起。出于好奇，他用刺刀把蛇挑了起来。这下可糟了，受到惊吓的毒

7、蛇一下子蹿了起来，还没等他作出反应，就张开长有毒牙的大嘴，狠狠地咬了他一口。这名士兵的脸上立刻血流如注，等同伴扑上来营救时已经来不及了。他们不敢开枪，纷纷拔出匕首，一刀一刀挥刺过去。一条蛇被杀死，另一条负伤，钻进石缝中逃生。几分钟之后，被咬伤的士兵口吐白沫，神志不清，没多久，便一命呜呼了。这是有剧毒的湄公河蛇，如果受到挑衅，便会做出强烈反应。 　　就在这些美国士兵装满石头，准备离开河滩的时候，突然四面八方响起了“咝咝”声，众人正感到有些茫然，不知所措的时候，蓦地从黑漆漆的石缝里一下子钻出上百条黑绿相间的

8、大蛇。士兵们急忙拔出腰间佩带的匕首向蛇群乱砍过去，一时间人蛇战成一团，毒蛇疯狂地咬噬士兵。被咬伤的美国兵惨叫声四起，回荡在河谷边。数十名中毒的士兵倒在地上命丧黄泉，只有几个行动敏捷、受伤较轻的士兵侥幸逃命返回营地。可是复仇心切的蛇很快就跟踪而来。原来蛇和蛇之间是靠一种特殊的气味彼此联络的。四面八方的毒蛇凭着敏锐的嗅觉，顺着伤兵逃走的路线追来，在美国兵的营地形成了一个包围圈。　　　　没多久，蛇群的先锋部队进入营地。负责警戒的哨兵因害怕附近有越