初一历史上册导学案

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1、初一历史上册导学案第1课中华大地的远古人类班级：姓名：小组：编号：主备人：陈集镇中学杨福银参与者：陈集二中徐爱香【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务)1．了解元谋人、北京人的生存年代及其遗址发现地点。2．通过分析北京人的体质特征，理解“劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用”。3．知道北京人使用打制石器、使用天然火，理解北京人过群居生活的原因。4．通过阅读“中国原始人类主要遗址分布图”，培养识图能力。【预习检测】请你认真阅读教材2-3页“元谋人”一目的内容，回答1－2题：2.元谋人使用什么工具?他们能吃到熟食吗?说一说你

2、的根据是什么。请看课文第3－4页“北京人”一目的内容，回答下列问题：【共同探究】(请同学们积极思考、讨论，大胆发言)1．2008年第29届奥运会举办地北京是一个历史悠久的城市，70—20万年前这里生活着北京人，1.8万年前这里生活着山顶洞人。请看图思考：山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？原始人类体质特征制造工具用火北京人山顶洞人2．分析“中国原始人类主要遗址分布图”，说一说：我国原始人类遗址分布的特点是什么？3．学习小组疑点、难点：【归纳整理】试一试:自己设计一下本课的知识网络图。【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）（一）选择题1.我国的历史最

3、早可以上溯到：（）A.18000年前B.20万年前C.70万年前D.170万年前2.我国境内已知的最早的人类是（）A.北京人B.蓝田人C．元谋人D．山顶洞人3.获知元谋人会使用火是通过：（）A.神话传说B.大胆想象C.历史文献D.遗骨遗物4.我国境内目前已知的最早的人类位于：（）A．长江流域B．黄河流域C．珠江流域D．以上选项都不是5.旧石器时代人类生活最初主要是以什么为生（）A．农耕种植B．饲养家畜C．渔猎采集D．手工制作6.韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是（）A．学会制造工

4、具B．住在山洞里C．懂得用火驱赶野兽D．过群居生活7.下列哪一项不属于北京人的生活：（）A.会直立行走B.使用打制石器C.会钻木取火D.过着群居生活（二）材料解析题“首先是劳动，然后是语言和劳动一起，成了两个最主要的推动力，在他们的影响下，猿脑就逐渐地过渡到人脑。”——恩格斯请回答：①人类是由什么进化来的？②人类在进化过程中，是什么起了重要的作用？③举例说明人与动物的根本区别。（三）时空隧道：假如你们学习小组的同学组成记者团，穿越时空隧道，回到20万年前，对北京人一天的生活进行了采访，请把你们采访到的情况向全班汇报一下吧！第２课星罗棋布的氏族聚落班级

5、：姓名：小组：编号：主备人：陈集二中徐爱香参与者：陈集镇中学杨福银【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务)1.知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地区、距今年代、房屋特点、种植的主要农作物品种、饲养的禽畜品种、生产工具等；2.通过比较半坡、河姆渡人在生产生活方面与前人的不同，了解他们所取得的进步。【预习检测】请同学们阅读课文7－9页有关半坡聚落的内容，回答下列问题：模仿上面的知识结构图示法，请同学们认真阅读课文9－10页“河姆渡聚落”一目的内容，找出其中包含的内容要点，并列出其知识结构：3.大汶口原始居民以为主要生产事业，随着

6、生产的发展，出现了和。【共同探究】(请同学们积极思考、讨论，大胆发言)１．当我们看到鸟巢、水立方等北京奥运场馆时，无不为其精巧的设计而叹服，而几千年前原始人类的房屋同样充满智慧。看图：半坡原始居民和河姆渡原始居民的房屋有何不同之处？为什么不同？2．学习小组疑点、难点：【归纳整理】填表：半坡、河姆渡原始居民比较简表氏族名称半坡原始居民河姆渡原始居民距今年代地理位置房屋类型主要农作物家畜种类生产工具烧制陶器【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）（一）单项选择题1．下列远古人类中，已经普遍使用磨制石器的是（）①北京人②山顶洞人③半坡居民④河姆渡居民A.

7、①②B.②④C.②③D.③④２．我国较早种植水稻的是（）A．山顶洞人时期B．半坡氏族时期C.河姆渡时期D.大汶口时期３．我国最早能喝上小米饭的居民是()A．山顶洞人B．半坡氏族C．大汶口居民D．北京人４．下列关于氏族聚落时代生产生活状况的描述，不正确的是（）A．已经懂得了饲养家禽家畜B．开始从穴居走向定居生活C．普遍使用磨制石器D．半坡居民能建造干栏式房屋⒌我国在世界上最早种植的农作物品种是：（）A.水稻、小麦B.水稻、粟C.水稻、玉米D.粟、小麦6.能较典型的反映我国原始农耕生活的是：（）①北京人②山顶洞人③河姆渡人④半坡人A.①②B.②③C.①④

8、D.③④7．半坡居民和河姆渡居民比北京人进步表现在：（）①种植农作物，开创原始农耕文化②普遍使用磨制石器③学