互联网时代高校思想政治理论课讨论式教学优化路径研究(川大)

《互联网时代高校思想政治理论课讨论式教学优化路径研究(川大)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“互联网+”时代高校思想政治理论课讨论式教学优化路径研究华东政法大学赵庆寺主要内容一、概述二、创新三、绩效四、探索2一、概述1、实践过程2010年4月至2012年1月，在3000多名学生中进行了78次教学实验。民主就是投票吗讨论恐怖主义时的情景再现4广泛实施2012年以来，讨论式教学法逐渐成为我校“思政课”最具特色的教学方法。5近年数据（2013-2014年）课程2013上2013下2014上总计原理24203377纲要21241661基础2020646概论343340107总计99979529162、理论研究论文：发表在《思想理

2、论教育》、《湖北社会科学》、《探索》等杂志：《论高校思想政治理论课讨论式教学中的教师角色定位》、《高校思想政治理论课教学模式实践探索》、《“思政课”讨论式教学的合法逻辑与基本要求》、《情景模拟教学法在高校思政课中的应用研究》、《现代性视域下思想政治理论课教学体系的反思与重构》。课题：2014年度上海学校德育实践研究课题“高校思想政治理论课讨论式教学环节与流程创新研究”。著作：《高校思想政治理论课讨论式教学研究》,上海人民出版社2012年出版。7《高校思想政治理论课讨论式教学研究》上海人民出版社2012年出版内容分为四部分一、理论研

3、究篇二、讨论模式篇三、教学实证篇四、效果调查篇8最新论文1、《高校思想政治理论课讨论式教学环节与流程创新研究》喻包庆2、《基于对话形式的思政课讨论式教学探讨》张秀3、《论思政课讨论式教学范式的本体意义》张建忠4、《角色体验法在“纲要”教学中的应用》刘颖涟9新著《讨论式教学与社会主义核心价值观培育研究》内容大纲一、讨论式教学的理论探索二、社会主义核心价值观的教师解读三、社会主义核心价值观讨论式教学实录四、社会主义核心价值观的学生认知五、社会主义核心价值观调查问卷103、初步的成果1、“‘双师型’讨论式教学法”获上海市教学成果奖二等奖

4、。2、“思政课讨论式教学法改革与实践”成功入选2013年教育部择优资助计划培育项目。3、“思政课讨论式教学法改革与实践”成功入选2014年教育部择优资助计划推广项目。4、“整合思想政治理论课教师和辅导员队伍研究”入选2015年全国高校思想政治理论课教学科研团队择优支持计划。11二、创新1.模式创新——已形成多元化的讨论模式师资队伍：“思政课”教师+专业课教师+学校党政干部+杰出校友+学生有机结合。1.案例式讨论2.主题式讨论3.嘉宾式讨论134.论辩式讨论5.读书会式讨论6.课题研究式讨论各式讨论课嘉宾访谈式讨论中的教授发言141

5、5讨论中的角色各式讨论课如何评价毛泽东？读书会式讨论162、机制创新——讨论式教学的主题遴选第一，建立主题遴选组织，注重民主参与。第二，建立主题遴选过程中的激励与约束机制。第三，凸显主题的普遍性、针对性、思辩性。173.逐步形成讨论式教学实践指导手册讨论式教学操作指南与案例匹配，讨论式教学的主要流程，讨论主题遴选、参与嘉宾邀请，学生参与评价及激励，讨论规模控制，教师角色扮演等。三、绩效1.教学效果——提高了学生对主流价值观的认同我校学生对“思政课”的认同度明显提高；激发学生参加课堂教学的积极性，在讨论中潜移默化地引导，增强了对主流

6、价值观的认同。20课题研究式讨论中的辩驳学生反馈问卷调查数据显示：61.8%的学生认为思政课比以前更有意义；75.5%的同学在讨论课结束之后还会继续行讨论；70.8%的学生对讨论课表示满意；87.5%的学生对讨论主题有新认识；87.4%的学生在讨论中受到启发和教育。21学生评教2009年思想政治理论课教师平均成绩92.852010年提高到94.97；2011年提高到95.83；2012年提高到96.66；2013年提高到96.68.22翘首以盼、神情专注的同学们2.社会评价——扩大了我校“思政课”的影响全国和上海市专家、同行的认可

7、和鼓励；2011年9月9日，《光明日报》以“思政课也可以这样上——华东政法大学探路思政课讨论式教学”对我校讨论式教学法进行了专题报道。何益忠教授接受光明网专题采访，就“理清有关民主的几个误区”做了深入阐述。233.教学相长——提高了马克思主义理论学科的建设水平在《马克思主义研究》、《马克思主义与现实》、《中共党史研究》、《国际问题研究》、《当代世界与社会主义》等重要刊物上发表了《网络政治舆论的极端情绪化与民众的政治认同》、《当代中国马克思主义大众化的政治实践路径及其创新》、《马克思主义的多视角解读与整体性逻辑》、《民主集中制之“辩

8、证统一”探析》等多篇论文。24教师队伍的成长25教育部择优资助计划2长三角教学比赛2上海市思想政治理论课教学比赛6上海市优秀思想政治理论课教师2上海市曙光学者1上海市教委“晨光学者1上海市教委“阳光学者”2上海市育才奖4华政“我心目中的最佳教师”7