架起友谊的桥梁

架起友谊的桥梁

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时间:2019-05-29

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1、架起友谊的桥梁开场:__________带来歌曲《》“人生于世上有几个知己今天且要暂别说有万里山隔阻两地遥多少友谊能长存他朝也定能聚首不需见面心中也知晓今日别离共你双双两握手纵使不能会面友谊改不了”友谊常在你我心里始终也是朋友五年的友谊,五年的感情,脑中的回忆更加深刻,心中的回想更加甜蜜,所有的烦恼都一笑而过,我们用共同的双手编起一首美妙的友谊之歌。《架起友谊的桥梁》主题班会现在开始。友谊是一种奇妙的东西。拥有它时,你马上会觉得世界一片明亮,美丽无暇;当它消失了,你便会有一种被人抛弃的感觉。是的,友谊是神奇的,它融合着朋友之间

2、的真挚感情,影响着自己的生命道路。正如巴金有句名言:“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点的光彩。”再如西塞罗曾说过:“由于友谊蕴涵着极多的和极大的碑益,因而它比一切都优越,它能用美好的希望照亮未来,它能弥补心灵的创伤,或挽救心灵的堕落。”下面我们就来看一段视频《》的确,友谊是开心果,当朋友高兴时,它给予他祝福;友谊是消气丸,当朋友伤心痛苦时,他给予他的是及时的安慰;友谊是清醒剂,当朋友将要误入歧途时,它会使他迷途知返……朋友的信,使我感慨良多。不知怎的,耳畔又响起了这样的诗句:友谊是雨季里的

3、小伞,撑起了一片晴天;友谊是寒夜里的一盏灯,燃烧着热情的火焰;友谊是一阵温馨的风,抚慰了受伤的心灵;友谊是一块洁白的手帕,拭干你腮边的泪痕。……友谊到底是什么?朋友,你说呢?(自由讨论)__________4在这些真挚的回答中,我们体会到了酿造友谊的温馨,看到了绽开绮丽的欢笑。这些诚挚在友谊不须太多言语,一声问候,一声关怀,流露着真情,交织在彼此心灵,就能使友情涓涓而流长。“唯有我们的友谊啊,永远铭刻在你我心里……”这首诗《友谊》总能带给彼此一种最深情的祝福掌声有请_____带来朗诵《友谊》。虽只是一首诗歌,却是彼此关怀;虽只

4、是一句轻柔的祝福,却是我心声;虽只是一份寄语,却牢系我俩的友谊。人海茫茫,知音何在?远在天边近在咫尺,不是一个影,乃是一颗心,一颗友谊之心。风帮我忘却该忘记的,石头帮我铭记该铭记的,在危急关头把生死置之度外,和朋友共度难关,然而其中真正的确是彼此最永恒的友谊与真挚的情谊。下面请听故事《忘记与铭记》和《会有人救我们》。这件事,若发生在没有友谊的人身上,可能会视而不见,或逃之夭夭。柯林斯说得没错,我们在逆境中认识了朋友,认识了他们的伟大。友谊是用心感受,用心传递的,只有亲身体验过,才会知道友谊的珍贵。友谊,人生最珍贵的感情之一。朋

5、友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人,使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。但在一段美好的友谊中,彼此总会发生一些小摩擦、小矛盾,,有误会,但又解释不清,距离就从此拉开越走越远,今天就借这个机会,同学们就和你以前的朋友化解矛盾,说说心里话,玩玩小游戏,收获最美丽的情谊。请大家邀请一位和自己有矛盾,但知心的朋友一起来做做这个游戏,也许你们会收获最纯真最美好的友谊。游戏:蒙眼作画道具:笔、纸、眼罩人数:一对一分组游戏规则:每组两人,用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。

6、要求蒙着眼睛,主持人说一种两人都熟知的物品,另两人作画,画完后完成后,让学员摘下眼罩从两幅画中挑出自己的那幅,然后两幅画进行对比,也能测试默契度哟!4(游戏完后,思考:为什么每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在学习时呢?____________________)的确,也许有的同学画的差不多,是因为他们彼此了解,他们熟悉对方,他们没有距离,他们在生活中没有顾虑,彼此交流着自己的喜好,他们之间形成了一种浓厚的友谊;而有的却画的大不相同,是因为他们之间没有更多的交流,没有用真诚的心去对待朋友,,从而也疏远了之间的距离。

7、朋友,用一颗真诚而又坦荡的心去看待别人,你总会收获意想不到的东西的。繁花绿叶,又见白鸽飞过,惊起旧梦如潮涌,遥想当年情深处,携手夕阳中。友谊虽然宝贵,但总是在得失之间;友谊就像一列末班车,错过了就不再来,失去了就不会再有,下面请欣赏小品《友谊,最后的车》。多一点信任,多一点理解,让友谊不疏远;多一点宽容;多一点关爱;让友谊更美丽。友谊是瞬间开放的花,而时间会使它结果;友谊是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸;友谊是理想土壤中的两朵小花,是宏伟乐章中的两个音符;友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。友

8、谊一生相伴,友谊绚烂一生,友谊之花处处开遍。同学们,请拿好你们手中的那一张友谊之卡,用那支友谊之笔写下对朋友最真挚的祝福,愿你们的友谊更灿烂,赶快行动吧!时间5分钟。然后给我们的两位邮递员,然后负责转达,请同学们遵秩序,不下位,不大声喧哗等不文明行为。在那些被微风祭奠的落叶,

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