文科加试专题复习名著指导系列

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1、文科加试专题复习名著指导系列运河示范学校张丰2021/8/221沈从文——《边城》曹禺——《雷雨》2021/8/222沈从文——《边城》2021/8/223一、沈从文生平与创作概况◆1902·12·28生于凤凰县城镇筸。◆1917年8月，参加土著部队，从此开始了长达五年的卒伍生活。◆1922·8，受《新青年》等“五四”新报刊的影响，到达北京。2021/8/224◆1923年开始创作，1924年开始发表作品。◆1926年11月出版第1部作品集《鸭子》（北新书局，包括散文、小说、戏剧和诗歌）◆1927年9月出版第2部作品集《蜜柑》（新月书店，短篇小说集）2

2、021/8/225◆1928·1—1933·夏：从上海到青岛。分别任教于上海中国公学、武汉大学和青岛大学。沈从文创作的丰收期:出版了《阿丽思中国游记》、《龙朱》、《虎雏》、《记胡也频》、《都市一妇人》、《阿黑小史》、《月下小景》等多部作品集。2021/8/226◆1933年夏——1937年8月：重返北平。发表《文学者的态度》（1933·10·18《大公报·文艺副刊》），引起京派与海派之争。◆出版了《边城》、短篇小说集《八骏图》、《从文小说习作选》、《新与旧》，这几个作品代表了沈从文小说创作的最高成就。◆战争年代（1937—1949）◆走向沉寂（1949

3、—1988·5·10）2021/8/227二、代表作《边城》：开始创作于1933年，1934年春完成，发表于《国闻周报》1934年第11卷；上海生活书店1934年出版。1、创作的直接动因：“起水”2、创作意图：在于与两种现实进行“对照”：一是用“边城”人的淳朴、善良、正直、热情与都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、势利相对照；二是把湘西社会的“过去”与“当前”相对照，即把过去的人情美、人性美与当前的唯利唯实的庸俗人生观相对照。2021/8/2283、小说的主旨：通过对湘西社会人性美、人情美的细腻描绘，生动地展现了边城人们古朴的民风、淳良的人性，赞颂了湘西社

4、会“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”，以此寄寓作家对抗城市人生形式、重造民族品德的希望，表达自己对理想人生和理想社会的执著追求。翠翠；天保；傩送；船总顺顺；杨马兵等2021/8/2294、翠翠形象：翠翠是沈从文向往的优美人性与人生的化身。沈从文把《边城》看成是一座供奉着人性的“希腊小庙”，而翠翠便是这种自然人性的化身，是沈从文理想化的人物。在翠翠这个理想人物的身上，闪耀着一种神性之光，体现着人性中庄严、健康、美丽、虔诚的一面。作者通过翠翠这一形象，描绘出了人世间一种纯洁美好的感情，讴歌了象征着爱与美的人性与人生。2021/8/22105、艺

5、术特色：（1）浓郁的抒情性《边城》明显地融入了诗歌和散文的抒情因素，蕴含着诗一般的意境和韵味，湘西淳朴的人情美、道德美，山清水绿的自然风光，优美亲切的牧歌情调，构成了作品浓郁的抒情性。沈从文小说被称为诗化抒情小说。（2）散文化的小说结构《边城》的结构是一种散文化的自然流动的小说结构。2021/8/2211（3）古朴厚实、简洁凝练而又清新活泼的语言。如小说一开始：“由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境，到了一个地方名为“茶峒”的小山农时，有一小溪，西边有座白色小塔，塔下住了一户单纯的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。”这样的语言

6、，自然会产生一种简朴、原始、悠远的感觉。2021/8/2212作者还擅长将人物的语言、行动描写与心理描写结合起来，以揭示人物的个性特征和丰富的内心世界。2021/8/2213边城，因为沈从文，也因为质朴的土家风俗，打破了这个原本默默无闻的小城的宁静。在这里，每一个角落，每一块石头，都仿佛藏着一个个动人故事……2021/8/22142021/8/2215曹禺及其《雷雨》一、生平与创作概况：曹禺，原名万家宝，1910年9月24日生于天津的一个封建官僚家庭。1922年，进天津南开中学读书。1925年，曹禺参加了“南开新剧团”。而后，他与同学们一起登台演出过易

7、卜生的《国民公敌》、《玩偶之家》，莫里哀的《悭吝人》等剧目。2021/8/22161928年，曹禺中学毕业，考入南开大学政治系。二年级时，为攻读西洋文学，他转入清华大学西洋文学系。1933年大学即将毕业时，曹禺写出处女作《雷雨》。该剧1934上7月在北京《文学季刊》（靳以，巴金主编）发表。1935年，曹在天津写出《日出》。1936年，曹又创作了三幕剧《原野》。1940年，曹又在江安写成了《北京人》。2021/8/2217二、《雷雨》（一）《雷雨》主题：四幕剧《雷雨》在一天的时间（上午到午夜两点）、两个场景（周家的客厅、鲁家的住室）内，集中展示了周、鲁两

8、个家庭及其成员之间前后30年间的错综复杂的矛盾纠葛，从而暴露了具有强烈封建性的资产阶级家庭的罪