2019年湖南省三湘名校教育联盟高考物理三模试卷（解析版）

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1、2019年湖南省三湘名校教育联盟高考物理三模试卷二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第14-18科综合1．（6分）甲、乙两辆汽车在平直公路上，从同一地点同时同向均做匀加速直线运动，甲、乙速度的平方随位移变化的图象如图所示，则（　　）A．甲车的加速度比乙车的加速度小B．在x＝0.5m处甲乙两车的速度均为2m/sC．在t＝2s末甲乙两车相遇D．在x＝4m处甲乙两车不相遇2．（6分）2018年12月8日，在我国的西昌卫星发射中心，一枚火箭升空，带着我们的“嫦娥四号”成功登上了太空，将代表中国完成人类史上的一

2、项壮举，首次实现在月球背面的登陆和月面巡视勘察，这是目前任何国家都尚未做到的，中国将实现这一首次。“嫦娥四号”20多天的奔月路中部分飞行轨道示意图如图所示。假设“嫦娥四号”在圆轨道和椭圆轨道上运动时，只受到月球的万有引力。下列说法中正确的是（　　）A．“嫦娥四号”沿椭圆轨道从Q点运动到P点的过程中，动能逐渐变大B．“嫦娥四号”沿椭圆轨道从Q点运动到P点的过程中，引力势能逐渐变大C．若已知“嫦娥四号在圆轨道上运行的速度，角速度和引力常量，则可算出月球的密度。D．“嫦娥四号”在椭圆轨道经过P点时的速度比在圆形轨道经过P点时的速度小3．（6分）

3、原子核的衰变过程遵守一系列的守恒定律，在匀强磁场中有一个原来速度几乎为0的放射性原子核W衰变为两个粒子P和S，衰变后粒子P和S运动速度和磁场垂直。粒子P和S分别做匀速圆周运动。已知粒子P和S圆周运动的半径和周期之比分别为Rp：Rs＝45：1，Tp：Ts＝90：117，求（　　）A．放射性原子核W的质量数为238B．P和S两核的质量数之比117：2C．P和S两核的电荷数之比45：1D．P和S两核的动能之比117：24．（6分）在电场强度为E的匀强电场中，一质量为m带电量为+q的带电粒子，仅在电场力作用下运动，若某时刻正以速度v0经过A点，再

4、经过一段时间速度减到最小值为0.5v0的B点，下面关于带电粒子从A运动到B的说法正确的是（　　）A．经历的时间为B．经历的时间为C．发生的位移为D．发生的位移为5．（6分）在光滑水平面上放置两长度相同、质量分别为M1和M2的木板P、Q，在木板的左端各有一大小、形状、质量完全相同的物块a和b，两物块与木板间的动摩擦因数相同，且木板和物块均处于静止状态。现对物块a和b分别施加水恒力F1和F2，使它们向右运动。当物块与木板分离时，P、Q的动量大小分别为P1、P2，下列判断正确的是（　　）A．若F1＝F2、M1＞M2，则P1＞P2B．若F1＝F2

5、、M1＜M2，则P1＞P2C．若F1＞F2、M1＝M2，则P1＞P2D．若F1＜F2、M1＝M2，则P1＜P26．（6分）如图所示，完全相同的四只灯泡A、B、C、D连接在理想变压器原副线圈电路中，且电阻均保持恒定，则下列选项中正确的是（　　）A．.若A、B、C、D均能正常发光，则原副线圈的匝数比为1：4B．若A、B、C、D均能正常发光，则原副线圈的匝数比为1：3C．若原副线圈的匝数比为3：1，且A正常发光时，则B、C、D均能正常发光D．若原副线圈的匝数比为2：1，且A两端的电压为U，则交流电表V的示数为7．（6分）如图所示为竖直平面内的直

6、角坐标系。一个质量为m的带电质点处在足够大的匀强电场中匀强电场的方向平行于直角坐标系xoy平面，带电质点在电场力F和重力的作用下，从坐标原点O由静止开始沿直线OA斜向下运动，且直线OA与y轴负方向成角θ（θ＜90°）。不计空气阻力，重力加速度为g，则以下说法正确的是（　　）A．.当F＝mgsinθ时，带电质点的机械能守恒B．当F＝mgtanθ时，带电质点的机械能守恒C．当F＝mgtanθ时，带电质点的电势能可能减小也可能增大D．当F＞mgsinθ时，带电质点的电势能不变8．（6分）一个物体静止在光滑斜面的底端，从某时刻开始有一个沿斜面向上

7、的恒力作用在物体上，使物体沿斜面向上滑动，经过一段时间突然撤去这个恒力，又经过相同的时间，物体返回斜面底端，且具有72J的动能。则（　　）A．.撤去恒力时，物体具有的动能为36JB．撤去恒力时，物体具有的动能为18JC．.物体在这两段相同的时间内动量变化量大小之比1：2D．物体在这两段相同的时间内动量变化量大小之比1：3三、必考题：第22题-第32题为必考题，共129分，每个试题考生都必须作答9．（6分）在研究“共点力的合成”的实验中，（1）如图所示，两个弹簧秤的初始夹角为钝角，现使B弹簧秤由图示位置开始顺时针缓慢转动，在这个过程中保持0

8、点位置不变和A弹簧秤拉伸方向不变，则在整个过程中关于A和B两弹簧秤的读数变化是　　A．A的读数增大，B的读数减小B．A的读数减小，B的读数增大C．A的读数减小，B的读数先增大后减小D．A的读数