《财富中的法与德》道德与法治教科版九上

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1、教育科学出版社九年级(上册)畅言教育《财富中的法与德》教学设计教材分析:我获得财富的手段有合法与非法之分,支配财富的方式有正确与错误之别,财富的获得与支配需要从法律角度与道德角度对其进行衡量。【知识与能力目标】1.知道勤俭节约是中华民族的传统美德,培养勤俭节约、文明消费的良好行为习惯。2.知道获得财富必须遵纪守法,理解合法致富的原因;知道依法纳税是公民的基本义务,理解税收的作用。3.认识到勤俭节约是治国安邦之道,是企业家取得成就的法宝,是人的美德。【过程与方法目标】培养学生分析问题、解决问题的能力。【情感态度价值观目标

2、】1.帮助学生明确“君子爱财,取之有道”的财富观、价值观;明确依法纳税是公民的义务2.培养学生对社会的强烈责任感,激励学生树立“富而思源,富而思进”的思想,从小做一个有理想、懂得回报社会的人3.懂得在生活中应当量力而行,不贪图虚荣,不盲目攀比,树立良好的消费观。教学重难点:1财富中法与德的要求。教育科学出版社九年级(上册)畅言教育2.树立正确的财富观。课前准备:教学课件、图表教学过程:导入新课:材料分析:今年6月初,群众举报范冰冰“阴阳合同”涉税问题后,国家税务总局高度重视,即责成江苏等地税务机关依法开展调查核实。从调

3、查核实情况看,范冰冰在电影《大轰炸》剧组拍摄过程中实际取得片酬3000万元,其中1000万元已经申报纳税,其余2000万元以拆分合同方式偷逃个人所得税618万元,少缴营业税及附加112万元,合计730万元。此外,还查出范冰冰及其担任法定代表人的企业少缴税款2.48亿元,其中偷逃税款1.34亿元。依据《中华人民共和国行政处罚法》第四十二条以及《江苏省行政处罚听证程序规则》相关规定,9月26日,江苏省税务局依法先向范冰冰下达《税务行政处罚事项告知书》,对此范冰冰未提出听证申请。9月30日,江苏省税务局依法已向范冰冰正式下达

4、《税务处理决定书》和《税务行政处罚决定书》,要求其将追缴的税款、滞纳金、罚款在收到上述处理处罚决定后在规定期限内缴清。教师:你从上述新闻材料获取了哪些信息?这对我们获得财富有何警示?学生讨论。教师:范冰冰事件告诉我们,财富的获得有多种办法和途径。然而,在法制社会下,无论用什么方法,通过什么途径,都必须符合法律的规定。交税是每个中华人民共和国的公民应尽的义务,偷税漏税是十分可耻的行为,需要受到法律的制裁。每个人都应该通过合法的方式获得财富。【设计意图】:通过案例分析阐明纳税是公民应尽的义务,获得财富必须遵纪守法。教师:教

5、育科学出版社九年级(上册)畅言教育你们能够从图片中解读出什么?学生讨论。教师:这是一幅讲述纳税的图片,树叶上写了是国防、基础建设、文化、民生、社会和谐等等。树干上写了人民说明人民是这些活动的主体,而旁边有两个人在给这棵树浇水,也谐音“交税”因为上述活动的人民主体地位是通过人民的纳税才能够达到的。这幅图描绘了诚信纳税的重要性。【设计意图】:明白依法纳税是公民的基本义务,理解税收的作用。教师:在获取财富的过程中我们需要依据法律做到诚信纳税,在获得财富之后,我们在支配这些财富的时候,同样也需要做道德上的考量。案例:2018年

6、6月14日,古天乐慈善基金捐建的第99个学校教学楼举行了竣工典礼,这所小学的位于广西苍梧。竣工典礼现场,教学楼上面的校训中首当其冲的就是:善念和感恩。上述材料说明了什么?学生讨论。教师:我们可以将这两位社会公共人物做一个对比,社会上存在着很多只考虑一己私利的人,但是也存在着许多心怀社会,拥有高度的社会责任感的人。越来越多的人开始以各种方式回报社会、奉献社会,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕。在他们的身上,表现出了“富而思源”的高尚境界。我国允许和鼓励一部分人先富起来,做到先富带动后富,以实现共同富裕。这个过程中先富起来

7、的人承担了更多的社会责任,以实际行动回报社会,是社会责任感的体现,也是射虎进步的需要和标志。当然,先富之人更需要拥有一种积极向上的人生观做到富而思进取。【设计意图】:通过案例分析,培养学生对社会的强烈责任感,激励学生树立“富而思源,富而思进”的思想。教师:在支配财富的过程中我们还需要做到勤俭节约,勤俭节约是中华民族的传统美德。只有做到请见节约才能够做到守业有成,这是古今中外不变的真理。案例: 1.共产主义战士雷锋在生活中处处注意节约,他参军后,每月领到的津贴费,除了交团费,买书等必需的生活日用品外,其它的全部存入了储蓄

8、所。他的袜子总是补了穿,穿了又补。变得面目全非了还舍不得买双新的。搪瓷脸盆和洗口杯有许多疤子,还不愿意丢掉另买。他的内衣也补了许多补丁。但部队发夏装时,按规定每人可领两套单军装,两件衬衣、两双鞋,而雷锋却只领一份,说是是“够穿了”。教育科学出版社九年级(上册)畅言教育2.英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士,英镑自

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