09-10德育计划

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1、初头朗学区中心校2009－2010学年度第一学期德育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以思想道德建设为基础，以少年儿童身心健康全面发展为目标，以爱国主义教育为中心，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，广泛开展弘扬和培育民族精神教育活动，加强关爱生命和诚实守信教育，加强师生的民主法制、思想道德建设，加强学生社会实践，充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，实现学生道德水

2、平的整体提高。努力提高德育工作的针对性和实效性，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作思路切实把德育工作放在学校工作的首位，以师生的发展为核心，继续做到抓住一个中心，两个重点，实现三个加强。确保本学期我中心校的德育工作既有夯实的基础，又有鲜活的生命力。一个中心，即以德育队伍建设为中心；两个重点，即开展弘扬和培育民族精神、爱国主义教育、10师生的民主法制、思想道德建设和心理健康教育为重点；三个加强，即加强学生的行为习惯养成教育，加强和谐的校园文化建设，加强学生身心健

3、康教育。一、主要工作（一）抓住建国60周年大庆和从中央到地方都特别注重弘扬和培育民族精神及爱国主义教育这一契机，本学期要加大弘扬和培育民族精神及爱国主义教育。弘扬和培育民族精神和爱国主义教育是加强未成年人思想道德建设工作的主要组成部分，是加强社会主义精神文明建设的基础工程。是为中小学德育工作的主要内容，是全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要。中华民族精神代代相传，发扬光大的必然要求，关系到祖国的未来和民族的希望。各校要以九月份的弘扬和培育民族精神活动月和庆祝建国60周年为契机，综合重大节日、

4、纪念日活动，利用　校内外各种媒介、渠道和阵地，采取参观、演讲、主题班（队、团）会等各种形式，集中开展宣传教育活动，培育和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，引导学生认识我们民族的历史和文化，了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的艰苦斗争，从小树立民族自信心、自尊心、自豪感。要将这一永恒的教育主题常抓不懈，深入学生的心目中。（二）加强教师队伍管理与建设10注重师德师风的自身修养。特别要牢记：牢记党的宗旨，鉴定共产主义信念，不怕牺牲，勇往直前，关

5、键时候挺身而出的革命英雄主义精神。热爱祖国，热爱人民，舍身为国为民族的爱国主义精神，顾全大局，团结协作，舍己为人的集体主义精神，不怕艰辛，拼搏进取，勇于战胜困难的艰苦献身精神、奉献精神，要“以德修身，以德育人，为人师表”，树立“学高为师，身正为范，以人为本，敬业奉献”的师德理念，要政令畅通，爱校如家。以高度的责任感，使命感，切实做好本职工作。教师要加强学习，努力提高业务能力和自身的综合素质，要善学、好学、乐学。要认真学习教育教学理论，学习新课标，新的教学理念，上好新课程，并用新的教学理念去统帅教

6、学思想，指导教学实践，自己的教学风格。（三）加强师生民主法制教育、思想道德建设和心理健康教育加强以宪法为核心的法制教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力，在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明反对邪教教育，坚决防止毒品、邪教进校园。通过聘请法律副校长到校讲座，观看录像片，配合有关部门做好校园周边环境综合治理工作，做好品行后进生的帮、教、转化工作，严格控制在校生的违法犯罪行。通过开展以“养成道德好习惯”为主题的系列演讲活动、主题班队会活动10，力求做到内容详实，针对性强，

7、有感而发。各校要根据不同年龄阶段学生的身心发展规律，积极开展心理健康教育，指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培养学生健全的人格和良好的心理品质，增强他们正确认识自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。加强心理健康教育课程建设，积极开展心理辅导与咨询活动。（四）、继续开展关爱生命教育，让教育走向学生的生命世界随着社会经济的发展，科学技术日新月异，物质生活极大丰富，关于生命与生存、生命与尊严、生命与价值、生命与发展、生命与社会等深层的问题也迫切地摆在了中小学教育面

8、前。目前，由车祸、溺水、跌落、烧烫伤、中毒、窒息、自杀、他杀等意外伤害造成的非正常死亡已成为危及中小学生生命的首要原因。本年度我中心校此活动设想如下：结合不同年级实际需要，开展系列专题教育。如开展生理取向教育，使学生懂得维护自己的身体健康，了解自己的身体变化，具备保护自我生命的能力；开展心理取向教育，为充分发挥自我潜能，实现自己人生价值打好心理基础；开展生涯取向教育，树立正确的人生观、价值观；开展社会取向教育，使学生做到与他人、自然、环境和谐相处，掌握必要的法律知识，增强法律意识和规则意识。10