《铁骑兵》课件1

《铁骑兵》课件1

ID:37922796

大小:1.19 MB

页数:15页

时间:2019-06-02

《铁骑兵》课件1_第1页
《铁骑兵》课件1_第2页
《铁骑兵》课件1_第3页
《铁骑兵》课件1_第4页
《铁骑兵》课件1_第5页
资源描述:

《《铁骑兵》课件1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、杨朔铁骑兵好的文章像波浪有起有伏,这样才扣人心弦,引人入胜。今天我们就来学习“扣人心弦,引人入胜”的作品《铁骑兵》。课文导入杨朔,现代作家,山东蓬莱人。1942年加人中国共产党。抗日战争时期,写过不少通讯和中、短篇小说;解放战争时期,担任过新华社特派记者;1949年加入中国作家协会。作者简介陨落yǔn左腮sāi骚乱sāo捣毁huǐ老巢cháo脸颊jiá掷弹筒zhì勒缰绳lēi词语学习陨落:星体从高空掉落下来。毫不迟疑:一点都不犹豫。没:课文中指河里的水漫过。骚乱:纷扰不安。词语解释释题骑兵是他们的兵种,而“铁”从另一方面表明了他们的战

2、斗作风顽强,纪律严明,具有坚不可摧的意志,是一支打不倒的钢铁骑兵。朗读课文,回答下列问题:1、本文讲述了一个怎样的故事?2、围绕什么线索来展开的?课文记述了一个具有传奇色彩的故事:八路军的一个骑兵班在失去与大部队联系的情况下,凭借着坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神,与敌人展开游击战,打乱了日寇的军事部署,迫使敌人停止扫荡,而自己则平安转回了根据地。课文概述课文设置了哪些悬念?设置这些悬念产生了怎样的表达效果?悬念的设置使故事情节曲折生动,凸现人物精神风貌,为故事情节的发展作好铺垫,散文结构显得精巧,而人寻味,令读者兴趣盎然。悬念的表

3、达效果:一个骑兵班为什么能打乱敌人的军事部署?试从敌我两方面加以分析,并找出相应的句子进行说明。思维拓展有人说,这个故事看似离奇,结局似乎“歪打正着”,铁骑兵能够粉碎敌人的“扫荡”,完全是一种巧合,你觉得怎样?口语交际“他带着这一班人怪巧妙地甩开了追击的敌人,东冲西撞,想再追上大队。”赏析:“怪巧妙”是“非常巧妙”的意思,赞扬了骑兵班具有灵活机动的战略战术。佳句赏析请同学们想象一下战士们寻到大部队以后的情景,并把它写下来,200字左右。小练笔再见!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。