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《2014秋教案课件学案同步练习Unit-1-My-name’s-Gina（15份）Unit1 2nd period》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Myname’sGina.(The2ndperiodSectionA2a—2c)Teachingaims（教学目标）1．继续学习如何做自我介绍及问候他人。2．学会从对话中获取对方的基本信息（询问他人姓名）。.Languagepoints（语言点）1.要求掌握以下句式：What’syour/his/hername?新
2、课
3、标
4、第
5、一
6、网My/His/Hernameis……xkb1.com2．要求掌握下列词汇：his,and,her,question,answer,look3．语法：了解缩略形式Whatis=What’s，Iam=I’m等；初步了解代词
7、my，your，his，her的用法（此知识可在今后学习中进一步巩固）。Difficulties:(难点):代词my，your，his，her的用法。Teachingsteps（教学步骤）1.Warming-upandrevision（课堂热身和复习）（1）SingABCsong1（2）Greeting(SayhellobetweentheteacherandtheSs)(3)ReviewintroductionT:Goodmorning.I’mDiana.2What’syourname?S:I’mXuDong./Mynameis…Nicetomeetyou
8、.T:Nicetomeetyou,too.2.Presentation（呈现新知识）T:Boysandgirls,Let’splayaguessinggame,“What’shis/hername?”3OK?Showthestudentsthefamouspersons,letwww.xkb1.comthemguessthenamesofthesepersonsbyusing:Hisname/Hernameis……4Ithinkhis/hernameis…5Ishe/she……?教学设计说明1．为活跃英语课堂氛围而进行的活动。http://www.xkb1.
9、com2．为了复习第一课时的句式，教师可带上面具以新面孔出现，与学生进行仿真交流。教师与多个学生进行交流，进一步熟悉同学，并且给学生多种激励性的评价。3.从guessinggame中引出What’shis/hername?His/Hernameis……。让学生利用名人的图片来进行猜测，熟练新的句式。4.板书What’shis/hername?His/Hernameis……5．对有能力的同学，鼓励使用更多的句式来表达。Ishe/she…?Ithinkhe/sheis…Ithinkhis/hernameis…3.Summary(shortforms)Myname
10、’s______.Yourname’s_______.Hisname’s_______.Hername’s________.64．Workon2a（完成P2－2a）T:Now,look.atthepicturesonP2,listentothefourconversations.Justlisten.(Playtherecordingforthefirsttime,studentswww.xkb1.comonlylisten.)http://www.xkb1.comThen,listentotherecordingagain,andnumberthepict
11、ures.Checktheanswers.5．Workon2b（完成P2－2b）Listenagain.Circlethenamesyouhear.Thefirstnameisdoneforyou.Playtherecording.Studentslistenandcirclethenamestheyhear.Thenchecktheanswers.76．Listenandrepeat（听音跟读）T:Nowlet’slistentothetapeandrepeat.Pleasetrytoreadlikethetape.87．Workon2c（完成P2－2c）
12、T:SupposeyouarenewstudentsinNo.1MiddleSchool.Youarefromdifferentcountries.Youmeetforthefirsttime.Makeupadialogueinpairs.98.Grammarfocus（老师用中文总结这两天所学的语法点）T:这两天学习了自我介绍、认识新朋友、问候的句型。Mynameis……I’m……What’shis/hername?Nicetomeetyou.回答What’syour/his/hername?的答语用：My/His/Hernameis….注意几种缩略的表达
13、法：What’s=WhatisI’m=Iamname
