七年级历史下册第2课-“贞观之治”导学案

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1、一.【学习目标】1.通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。2.通过引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合、分析历史问题的能力；通过引导学生对唐太宗和武则天进行简单的评价，培养学生初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。二.【重点、难点】重点：“贞观之治”和“女皇武则天”。xk

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3、1难点：如何帮助学生对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价。三.【学习方法】自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固四.【学习过程】自主学习、合作探究A.自主学习1、唐

4、朝的建立年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。同年，在太原起兵的反隋贵族，进入长安，建立唐朝，就是唐高祖。唐高祖退位以后，传位，他就是，年号。2、贞观之治（1）、唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到力量的伟大，吸取亡的教训，明白统治者不可过分压榨农民；政府要，；皇帝要，善听正确意见；大臣要，。（2）、唐太宗注意任用贤才和。他任命赋予谋略的和善断大事的做宰相，人称“”。他还重用敢于直言的，他先后向唐太宗进谏二百多次，是最著名的谏臣。新课标xkb1.com3、女皇武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她本是唐高宗的皇后，晚年称帝，改国号为，武则天当政期

5、间，继续实行唐太宗、的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“，”。B.合作探究（15分钟，在小组长的带领下，完成下列问题）问题一：学生自己看课本p8-9，总结贞观之治出现的原因：问题二：贞观之治的表现：www.xkb1.com五.【展示点评归纳提升】四、【复习巩固当堂检测】1．“政启开元，治宏贞观”指的是哪位皇帝的统治？（ ）A．唐高祖     B．唐太宗      C．唐高宗      D．武则天2．在唐太宗时期，以敢于犯颜直谏而流芳青史的是（ ）。A．房玄龄     B．杜如晦      C．魏征    D．姚崇3

6、．“贞观之治”与武则天统治时期的不同表现是（  ）。A．重视农业生产      B．选拔任用有才能的人C．重用酷吏         D．国力不断强盛4．连线xkb1.com[来源:学。科。网Z。X。X。K]新课标第一网