第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 三

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1、第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景：1．面向学生：小学二年级学生。2．学科：小学语文3．课题：《葡萄沟》4．课时：2课时。5．课前准备：多媒体课件一套教学目标1．知识目标：会认11个生字，会写12个字2．能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感受“葡萄沟真是个好地方”。3．情感目标：自主感悟葡萄的特点和人们的热情好客，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。教学内容及重难点的分析1．葡萄沟是个好地方，不仅那里有最好的葡萄，更因

2、为那里有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡。读这篇课文，不仅要让学生对葡萄沟的物产和景色有所感悟，还要让他们在读中产生对祖国各地风情的向往，增强对少数民族人民的热爱之情。2．重点：认写生字，正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。教学难点：感悟葡萄沟是个好地方。教学对象分析1．本班学生已经具备一定层次的朗读和感悟能力，但由于部分词语如：五光十色、梯田、阴房等意思相对抽象，孩子较难理解。而且，新疆距离我们较远，远离孩子的生活实际，，所以在讲本文时，孩子的情绪较难调动。根据这些特点，在教学中充分利用多媒体课件，调

3、动学生的视觉感官，在学生的视觉中形成清晰的表象，从而加深学生对葡萄沟的向往，激发学生的学习兴趣，达到以“趣”促学，唤起他们发自内心的学习愿望。2．在整个教学中，教师要起好引导作用，通过观察各种季节的水果让孩子们知道葡萄沟是个盛产水果的地方，然后通过多种形式的朗读，让孩子读出葡萄沟是个好地方。教学策略及教学设计本课通过教师借助多媒体网络、课堂指导和学生收集资料，让学生在对新疆有一定了解的基础上走进文本，辅以集体读、挑战读等多种形式加深对文本的理解。教学媒体设计多媒体课件作为课堂学习的辅助手段，首先要为解决学习重难点服务。

4、要为学生学习提供最直接的帮助，使他们更积极地参与学习过程，有助于学习能力的培养。在教学的过程中，我在各个重点环节适时地利用课件，比如为了让孩子更贴近新疆，上课伊始我便出示了一张中国地图，让孩子找出新疆位置并谈谈对新疆的了解；在品读课文时，为让孩子更深入地理解那些凝练、优美的语句，我出示了一组葡萄的景色图片；欣赏完后，我又先后出示了阴房、梯田的图片以及一组新疆的美丽图景；让孩子们更深入的了解新疆是个好地方。教学过程设计与分析一、导入猜谜语。出示谜语：“弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃，水晶铃密层层，有的紫来有的青。”这是什

5、么？（葡萄）在我国有一个盛产葡萄的地方。你们知道是哪里吗？（板书课题：葡萄沟）葡萄沟在我国新疆的吐鲁番。（出示地图，让学生上黑板前指出来）并相机学习生字“沟”（出示中国版图）http：//news．lnd．com．cn/xwzx/htm/2009－04/29/content_648025．htm二、检查预习情况：1．学生自读课文，注意读准多音字的读音，带生字的句子多读几遍。2．小组互相检查生字，交流识字方法。同时提醒多音字的读法：葡萄干（gān）钉（dìng）着好（hào）客水分（fèn）3．再读课文，说说葡萄沟给你留

6、下了什么印象？（葡萄沟真是个好地方）学生默读课文，思考：（1）为什么说葡萄沟是个好地方？（2）从哪里看出葡萄沟是个好地方？教师巡视，学生小组讨论。三、交流感悟第一自然段1．教师引读句子：五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月份，人们最喜欢的葡萄成熟了。通过读学生知道葡萄沟是出产水果的地方。2．学生多种形式练习朗读，体会人们对葡萄的喜爱之情。第二自然段重点抓住描写“夏季枝繁叶茂”、“秋季葡萄美丽”和“老乡热情好客”等语句进行感悟。1．教师用手势表演让学生感悟什么是“凉棚”，用简笔画画一个凉棚，让学生读文辨析“一

7、个个”和“一个”的区别。2．多媒体课件演示秋季的葡萄，http：//image．baidu．com/i？ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=％D0％C2％BD％AE％CD％C2％C2％B3％B7％AC％C6％CF％CC％D1％B9％B5&in=21870&cl=2&lm=－1&st=&pn=0&rn=1&di=7476438423色”不仅写出颜色之多，而且还写出了葡萄富有光泽，非常美丽）“五光十色”还可以用来形容什么？（如灯、礼花、雨花石等）请学生用它进行说话练习。3．抓住

8、“准会”“吃个够”等词语师生共同表演老乡招待的场面，感悟维吾尔族老乡的热情好客。师：五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。欣赏http：//www．1ting．com/p_47857．html多么热情好客的老乡，赶快夸夸老乡吧。（学生进入情境朗读课文）小结：葡萄沟是个出产水果的地方。夏季枝繁叶茂，秋季葡萄诱人，维吾尔老