22 月球之谜.教案

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1、22月球之谜教学目标：1、会认8个生字，会写14个生字。2、理解课文内容，了解月面的基本情况。3、积累一些与月亮有关的诗句4、培养学生就积累材料提出问题的能力。教学重难点：理解课文内容，感受月球的神秘和魅力。课前准备：围绕月球收集资料。教学课时：2课时教学步骤：第一课时教学目标：1、会认8个生字，会写“藻”“奥”。2、初读课文，整体把握课文主要内容，了解月球是个怎样的世界。3、积累一些与月球有关的诗句。一、导入：在浩瀚的宇宙太空，有这样一个星球，它是离我们地球最近的，从蛮神秘的色彩。古往今来，人们对它从满无数的遐想和许许多多美丽的神话传说。今天我们

2、共同走进《月球之谜》。二、自由朗读课文，要求：1、读准字音，读通句子。2、遇到带拼音的词多读几遍。三、课件：出示带拼音的生字，叫同学读，重点讲解“细菌”、“水藻”、“夜幕降临”。四、叫生朗读课文，思考月球给你留下了怎样的印象？五、走进月夜，进行丰富的想象，从而引出什么是遐想。六、轻声朗读第一自然段，感受人们渴望了解月球。七、默读第二自然段，感受月球的神奇之一：景色奇异。八、总结：同学们，月球是一个神秘的世界，希望你们努力学习，将来成为科学家，探索月球的奥秘。板书：22月球之谜神奇：景色奇异“五年露一手”《月球之谜》教案三年级孟瑞清