《诗经两首》 同步练习2

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1、《诗经两首》同步练习一、名句默写1.　　　　　　　，在河之洲。2.　　　　　　　，君子好逑。3.　　　　　　　，左右流之。4.求之不得，_______________。5.　　　　　　　，白露为霜。6.　　　　　　　，道阻且长。7.　　　　　　　，宛在水中沚。8.《关雎》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”已成为人们追求爱情的口头语。9.《蒹葭》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”常被我们引用来形容所爱恋的人在远方。10.《蒹葭》中描写露浓霜重的秋景的句子是：　　　　　　　　，　　　　　　　。二、诗词鉴赏(一)阅读下面的诗歌，回答问题。关　　雎关关雎鸠，在河之

2、洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。11.赏析诗句“悠哉悠哉，辗转反侧”。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________12.这首诗运用了什么表现手法？答：____________________________

3、________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的诗歌，回答问题。蒹　　葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。13.这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？答：______

4、______________________________________________________________________________________________________________________________14.你如何理解这首诗所抒发的感情？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________15.重章叠唱是《诗经》典

5、型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________(三)(2013·成都中考)阅读下面的宋词，完成16、17题。清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。　　平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。16.请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。答：_________

6、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.全词抒发了词人怎样的思想感情？请概括作答。答：______

7、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________