《数据与统计图表目标与评定》（浙教）

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1、浙江教育出版社七年级（下册）畅言教育《数据与统计图表目标与评定》同步练习◆一、基础检测1．一组数据共40个，分为6组，第1到第四组的频数分别为10，5，7，6，第5组的频率为0.1，则第6组的频数为（）A.4B.10C.6D.82．学校为了考察我校七年级同学的视力情况，从七年级的10个班共540名学生中，每班抽取了5名进行分析，在这个问题中，总体是___，样本是___________。3．每年4月23日是“世界读书日”，为了了解某校八年级500名学生对“世界读书日”的知晓情况，从中随机抽取了50名学生进行调查

2、，则本次调查的样本容量是。4．调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准，这种调查适用。（填“普查”或者“抽样调查”）◆二、拓展提升。5．某中学要了解八年级学生的视力情况，在全校八年级中抽取了30名学生进行检测，在这个问题中，总体是_________，样本是_________。6．为了解某地区30万电视观众对新闻、动画、娱乐三类节目的喜爱情况，根据老年人、成年人、青少年各年龄段实际人口的比例3：5：2，随机抽取一定数量的观众进行调查，得到用心用情服务教育浙江教育出版社七年级（下册）畅言教育如下统计图。（1）

3、上面所用的调查方法是（填“全面调查”或“抽样调查”）；（2）写出折线统计图中A、B所代表的值；A：；B：；（3）求该地区喜爱娱乐类节目的成年人的人数。7．班主任张老师为了了解学生课堂发言情况，对前一天本班男、女生的发言次数进行了统计，并绘制成如图1的频数分布折线图。（1）请根据图1，回答下列问题：①这个班共有______名学生，发言次数是5次的男生有____人、女生有____人；②男、女生发言次数的中位数分别是____次和______次；（2）通过张老师的鼓励，第二天的发言次数比前一天明显增加，全班发言次数变

4、化的人数的扇形统计图，如图2，求第二天发言次数增加3次的学生人数和全班增加的发言总次数。用心用情服务教育浙江教育出版社七年级（下册）畅言教育8．为了让学生了解党的十八大精神，某中学举行了一次“社会主义核心价值观暨八礼四仪知识竞赛”，共有1000名学生参加了这次竞赛；为了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分取正整数，满分为100分）进行统计；请你根据下面尚未完成的频数分布表和频数分布直方图，解答下列问题：（1）a=，b=；（2）补全频数分布直方图；（3）在该问题中的样本容量是多少？答：。（4）若成

5、绩在90分以上（不含90分）为优秀，则该校成绩优秀的约为人？用心用情服务教育浙江教育出版社七年级（下册）畅言教育答案和解析一.基础检测1．D；2．该校七年级同学的视力情况的全体；从七年级的10个班每班抽取5名学生的视力情况；3.50；4．抽样调查；二.拓展提升5.该中学八年级学生视力情况的全体；从中抽取的30名八年级学生的视力情况；6.（1）抽样调查；（2）A：20；B：40；（3）4．5万人；7.（1）①40；2；5；②4；5；（2）4（人）；52次；8.（1）a=10b=0.24（2）补图见解析（3）50

6、（4）240；用心用情服务教育