【 导学案】我们与法律同行

《【 导学案】我们与法律同行》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《我们与法律同行》导学案济南槐荫中学陈志鹏一、学习目标1.知道学会依法办事的原因及要求，能遵守法律法规，逐步养成学法尊法守法用法的习惯。2.理解树立法律信仰的重要性，提高道德修养，自觉成为法治中国建设的参与者与推动者。二、学习重难点1.学习重点：学会依法办事。2.学习难点：树立法律信仰。三、自主学习1.查阅资料，了解国家在实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法方面采取的举措以及这些举措对我们的生活产生的影响。2.联系第九课“法律的作用”相关内容，谈谈你对“法律保障人们的幸福生活”的理解和感受

2、。3.卢梭：一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心中。伯尔曼：法律必须被信仰，否则它将形同虚设。请你谈谈对这两句名言的理解。四、合作探究1.阅读教材P101“探究与分享”小宇和晓程的两则案例材料。（1）思考：小宇的爸爸和向晓程要钱的两名男生的行为会对他们造成什么影响？（2）续写：接下来，你认为小宇和晓程可能会怎么做？请你召开合理想象，进行续写，并分析每一种做法的后果。（3）探讨：假如你是小宇或者晓程，你觉得怎么做才是对问题最好的处理方式？为什么？2

3、.阅读教材P102-103第二个“探究与分享”部分法律规定。（1）学习法律：认真阅读法律规定，了解法律内容，明确条文中规定的我们必须履行的义务有哪些。（2）自我反思：反思自己有没有遵守这些法律规定。如果遵守了，说说对自己的生活有什么意义？如果没有遵守，找出原因，并思考如何才能更好地遵守。（3）合作分享：以小组为单位对上述问题进行合作探究，并选代表在全班进行交流分享。3.教材P103拓展空间。结合本节课学习收获，请你实事求是地从学习法律、遵守法律、依法维权等角度写出自己的打算。并在班级内进行交流。

4、五、课堂反馈选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编号填入括号内）1.在我国社会生活中有许多法律规定，如“考场严禁考生作弊”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每位公民都必须遵守这些规定，这是因为（）A．法律保障人们的幸福生活B．良好秩序限制人们的自由C．人们的行为都是不自觉的D．现在我国的法制不够健全2.当公民的合法权益受到侵害时，最好的处理办法是（）A．逆来顺受，忍气吞声B．运用法律维护合法权益C．采取一切手段进行报复D．积极找侵害者进行理论3.美国著名法学

5、家伯尔曼曾说：“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”这说明法律的权威源自（）A．由国家制定或认可B．靠国家强制力保证实施C．对全体社会成员具有普遍约束力D．人民内心的拥护和真诚信仰4.习近平总书记强调指出:“法律是成文的道德，道德是内心的法律”。对此认识正确的是（）①法律即道德，道德即法律②道德与法律相互制约、相互限制③法律体现并维护道德④道德补充法律的不足，并促进法律贯彻实施A．①③B．②③C．①④D．③④5.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，未成年人应该（）①学法尊法守法用法②举报

6、违法犯罪行为③依法规范自身行为④参与制定法律法规A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④附：参考答案自主学习略合作探究略课堂反馈1.A2.B3.D4.D5.C