《十年的变化》（北师大）

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1、北京师范大学出版社二年级（下册）畅言教育《十年的变化》◆教材分析本节课是在学生已经掌握了100以内的口算加法，笔算两位数加两位数的连续进位加法的基础上教学的，学生已经基本掌握加法计算法则，所以本节课我让学生自主学习、探索。◆教学目标【知识与能力目标】探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。【过程与方法目标】能结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。【情感态度价值观目标】能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。◆教学重难点◆【教学重点】三位数加法的计算方法以及验算方法。用心用情服务教育北京师范大学出

2、版社二年级（下册）畅言教育【教学难点】三位数加法中的“进位”方法。◆课前准备◆相应课件、演示教具◆教学过程一、课件导入课件出示青山县野生动物园十年前和现在的图片。二、探索新知1、让同学说说野生动物园十年来动物种类发生的变化。学生：环境好了，动物的种类越来越多。（原来只有87种，现在增加了139种。）过渡：今天我们共同研究三位数加法的计算方法。2、算一算。探索并掌握三位数减法的计算方法。解决“野生动物园现在有多少种动物？”独立思考，列出算式。指名汇报，教师板书87+139=看算式，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。进行计算。87+139怎样计算

3、呢？请同学在独立思考的基础上进行小组合作交流。以小组为单位在班内汇报、交流。87+139226注意：哪一位相加满十，就向前一位进1。3、试一试，完成p47用竖式计算。4.课堂小结这节课你有什么收获？学到了哪些知识？板书设计用心用情服务教育北京师范大学出版社二年级（下册）畅言教育十年的变化87＋139＝226（种）87＋100＝18787+139226187＋30＝217217＋9＝226答:野生动物园现在有226种动物。◆教学反思《十年的变化》是北师大版小学数学二年级下册第五单元《加与减》第三课的内容，主要是研究三位数连续进位加法的计算方法。在本次教

4、学中我采用了以下教学策略：一：根据低、中年级学生好动,好玩,好奇心强,注意力不稳定的特点,我在课始创设了野生动物园十年变化这一情境，激发了学生学习兴趣，并对学生进行了环保教育。巩固练习时设计了“森林医生”的游戏,从而活跃了课堂的气氛,激发了学生的学习兴趣,寓教于乐,提高学生的计算速度和正确率。二：让学生用多种算法计算，并让学生利用实物投影仪进行展示和讲解，充分释放学生的思维，同时锻炼了学生的口头表达能力，帮学生理清思路，熟练掌握算法。对于本课的教学，还有一些遗憾：第一，练习的量还可以再多一些。要提高学生的计算水平，我觉得还是应该通过大量的练习来实现。

5、第二，在课开头学生提出的问题，教师选择了和课本上相同的一个，对于其他的问题，老师也可做一些简单的处理，留作课后完成，否则这一环节就有点流于形式。用心用情服务教育