分数的意义与分数与除法的关系练习题

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1、分数的意义与分数与除法的关系练习题 一、填空题 1、（1）女生人数是全班人数，是把（          ）看作单位“1”，表示把（         ）平均分成（    ）份，女生人数相当于其中的（      ）份，男生人数是全班的。（2）一堆煤，已经烧了，是把（      ）看作单位“1”，表示把（         ）平均分成（    ）份，已经烧了的占其中的（      ）份，剩下的是。（3）白云村里的留守儿童占全村儿童的，这里是把（      ）看作单位“1”，表示把（）平均分成（）份，留守儿童占其中的（）份，不是留守儿童的占全村儿童的

2、。 （4）表示把单位“1”平均分成（     ）份，有这样的（     ）份，它的分数单位是（      ），有（    ）  个这样的分数单位。 （5）表示把（         ）平均分成（        ）份，取其中的（      ）份，它的分数单位是（），再添（）个这样的单位就等于1。 3、（1）分数与除法的关系：被除数相当于分数的（      ），除数相当于分数的（          ），  除号相当于（     ），商相当于（    ）； 分数与除法的区别：分数是一个（     ），而除  法是一种（      ）。  （2）完成

3、下表名称关系（相当于）区别分数除法4、 =（   ）÷（       ）           =（       ）÷（        ） 7÷8=                15÷13=     A÷B=   （B≠0）          被除数÷除数= (除数≠0) 5、在（   ）里填上适当的分数。  80cm＝（      ）m         700kg＝（      ）t 35平方分米＝（       ）㎡              120ml=()L237立方厘米=（）立方分米37分=（）时6、 米既可以看作 3米的，又可以

4、看作1米的 。 7、一堆煤有5吨，平均分7次运完，每次运（    ）吨，每次运这堆煤的（    ）。  8、 3米长的铁丝平均分成8段，每段是它的（    ），每段长（    ）米。   9、小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的 ， 小林看一本85页的故事书，已经看了48页，看了全书的 。 二、判断1、用分数表示整数除法的商时，分母不可以为0。（      ）2、用分数表示整数除法的商时，被除数作分母，除数作分子。（      ） 3、1米的 与3米的一样长。（      ） 4、分数的分母越大，它的分数单位就越小。（       

5、）5、因为 = ，所以 和 的分数单位相同。（      ）6、正方形的边长是它周长的。                            （     ）7、分数中的分子、分母都不可以为0 。                       （     ） 8、如果n表示被除数，m表示除数，m≠0，那么n÷m= 。    （     ）9、把一张正方形的纸片对折一次后，再对折一次，每一小块占原来正方形的。（     ） 10、小红用3分钟走了160米路，平均每分钟走米。（      ）  三、选一选   1、把4米长的铁丝平均分成9份，每份

6、是全长的（     ），每份是（      ）米。     A.         B.         C.   2、3千克的 和1千克的比较，（      ）重    A. 3千克的         B. 1千克的C.一样  三、解决问题 1、 把6米长的绳子平均分成7段，每段占全长的几分之几？每段长多少米？  2、6千克糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到多少千克  糖果？每个小朋友分到多少袋糖果？  3、五（1）班有学生44人,女生有24个,女生占全班的几分之几？男生占全班的几分之几？  4、五（1）班有男生

7、25人，女生比男生多3人，男、女生各占全班学生人数的几分之几？  5、把5克盐溶解在41克水中化成盐水，盐占盐水的几分之几？水占盐水的几分之几？  6、师傅4小时做3个零件，徒弟5小时做3个零件，他们每小时做几个零件？谁做的快些？ 7、五（1）班在一次数学测验中，得优秀成绩的有17人，得良好成绩的有23人，其余的是中等成绩，中等成绩有9人，问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几