分数的意义、分数与除法的关系、真假分数练习题.doc

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1、分数的意义、分数与除法的关系、真假分数练习题小练（1）一、练一练，填一填。二、直接写结果。（每题8分）1÷2=2÷7=3÷3=4÷9=6÷5=13÷7=5÷12=三、我会填。1、（）叫做真分数，真分数小于（）。（）叫做假分数,假分数等于（）或大于（）。四、用分数表示下列各图中的涂色部分。五、在图中用你喜欢的颜色表示对应分数。六、分别画出下列各图的，它们的大小一样吗？为什么？七、为了帮助印度洋海啸的灾民，实验小学五年级向国际救援机构捐献出自己零用钱的部分积蓄，小兵拿出自己全部积蓄的，小群拿出自己全部积5蓄的，谁捐的钱更多些？为什么？说说你的看法？

2、小练（2）一、填空题1、○○○○　△△△△△　○是△的△是○的2、是的，是的。二、在括号里填上合适的数。三、用分数表示下面各个算式的商。4÷13=8÷25=17÷15=50÷62=70÷80=32÷17=27÷20=35÷17=60÷49=90÷100=四、想一想，他原来各和有几块糖。小平说：“我吃了全部糖的，正好是4块。”小丽说：“我吃了全部糖的，也正好是4块。”原先，小平的（）块糖，小丽有（）块糖。五、动脑筋。1、仔细观察右图，并在括号里填上全适的分数。（1）A所在的部分是整个正方形的（）。（2）C所在的部分是整个正方形的（）4、真分数都（

3、）1，假分数（）1，带分数（）1。5、写出分母是10的所有真分数：5写出分子是10的所有假分数:小练（3）一、判断题。1、把4吨水泥分给5个工地，每个工地分到吨水泥。（）2、假分数都比真分数的值大。（）3、分母是10的假分数有9个。（）4、分子是10的假分数有无数个。（）二、填空题。1、分母中是9的全部真分数有。2、分子为9的假分数有。三，在括号里填上合适的数。四、在○填上“＞、＜或＝”五、在直线上用点表示下面的分数。四、解决问题。1、把一根20厘米长的纸条剪4次，要求剪的每小段一样长，那么每小段长多少厘米？每小段是全长的几分之几？2、王大妈用

4、15米长的篱笆围成一个正方形的鸡舍，这个鸡舍的边长最长是多少米？3、小强家住6楼，现在小强已经爬到3楼，他已经爬了总高度的几分之几？4、一块地有3/4公顷，已经耕了其中的1/4，还剩几分之几没有耕？5、100千克黄豆可榨油34千克，平均每千克黄豆榨油多少千克？榨1千克油需要多少千克黄豆？6、一个公园共植树40棵，其中有3棵死亡，成活棵树占总棵树的几分之几？死亡棵树占成活棵树的几分之几？51、分母是9的真分数、假分数、带分数各一个，它们的大小只相差两个分数单位，这三个分数各是多少？小练（4）一、说出下面分数的意义。1、表示表示2、里面有（），9个

5、是（），6个（）是。3、科技书有3万册，故事书有4万册。（1）科技书的册数是故事书的（），故事书的册数是科技书的（）（2）科技书是两种书总册数的（）。4、分子是11的假分数有（），其中最小的是（），最大的是（）。5、兔的只数是鸭的只数的3/4，这里是把（）看作单位“1”，如果把兔的只数看作单位“1”，鸭的只数是兔的只数的二、用分数表示下面各题的商。4÷8=5÷6=2÷3=8÷6=5÷12=19÷23=28÷3=13÷14=6÷5=10÷23=三、在直线上用点表示下面的分数。四.“我会分”（下面哪些是真分数？哪些是假分数？）真分数假分数五、判断。

6、1.真分数都小于1。（）2.生活中，真分数和假分数的个数是有限的。（）3.等于1的分数也是假分数。（）4.所有分数都比1小。（）5.、、这三个分数都是真分数。（）6.假分数是假的，其实它不是分数。（）7.分母比分子大的分数是真分数。（）8.假分数的分子比分母大。（）9.分母是5的真分数有55个。（）10.分子是4的假分数有4个。（）11.在所有分数中，不是大于1，就是小于1。（）12.假分数的分子不小于分母。（　　）5