《杜甫诗三首》作业训练题

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1、班级：姓名：《杜甫诗三首》作业训练题一、文学常识填空1．杜甫，字________，别号________，朝伟大的________诗人。其诗作在总体上反映了________朝由________而________的变化过程，号称“诗史”。他著有“三吏”，另外两篇分别是　　　　　　　和　　　　　　　　。二．解释下列句子中的字词。⑴齐鲁青未了（青未了：）⑵造化钟神秀（钟：）⑶荡胸生曾云（荡胸：）⑷会当凌绝顶（会当：）⑸家书抵万金（抵：）⑹浑欲不胜簪（浑：）⑺老翁逾墙走（逾：）⑻吏呼一何怒（一何：）⑼有孙母未去（去：）⑽犹得备晨炊（犹得：）三、用原文回答问题。（1）说明兵役之苛酷：_________

2、_______（2）说明战争之惨烈：________________（3）说明战争破坏严重：________________（4）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：________________（5）能概括《石壕吏》全诗内容的：________________⑹《望岳》一诗中表现诗人登临泰山极顶的决心和坚毅豪迈气概的句子是⑺《石壕吏》一诗中反映官吏残暴对待百姓的句子是。⑻《春望》一诗中形象地表达出诗人对妻子儿女强烈思念的诗句是。四、理解回答。1．《石壕吏》中正面描写老妇人“致词”，层层诉说、凄苦至极，侧面写“________”，揭示主题。2．对《春望》的理解正确的一项是（　　）A、本诗的抒情

3、主人公是作者自己。作者看到的是战乱中的春景，一片苍凉，感伤国事，见花落泪，闻鸟而惊心。B、本诗的抒情主人公是作者的妻子，在这战乱连绵的日子，期盼外出游览的丈夫早写信来。簪，妇女束发的首饰。C、作者所经历的这场战乱，是指唐代的藩镇割据。D、“烽火连三月”，意指战争接连打了三个月，入侵者是吐蕃人。3．《石壕吏》中流露出的诗人感情是（　　）A、诗人对老妇一家的同情。B、诗人对人民苦难的同情和关注。C、诗人对老妇一家的痛苦感到悲哀。D、诗人对官吏暴虐的愤怒。4．对《望岳》分析不确切的一项是（　　）A、“齐鲁青未了”是说泰山广大，青青之色，绵延不绝，齐鲁大地都能望见。B、“造化钟神秀”中的“造化”指

4、大自然、天地，“钟”是聚集的意思。3C、“阴阳割昏晓”中的阴阳指山的南面和北面，这句是说泰山高大，使山高山北景色有别，判若昏晓。D、这首诗首联写远望，颔联写近观，颈联从小处着笔细看，尾联写望岳产生的联想。5．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）《望岳》一诗虽没有一个“望”字，但全诗句句写向岳而望，字里行间洋溢着青年杜甫蓬蓬勃勃的朝气。（　 ）（2）“荡胸生层云，决眦入归鸟”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都运用了对偶的修辞方法。（　 ）（3）《石壕吏》是一首五言古体诗，是李白写的组诗“三吏”、“三别”中的其中一首。（　）五、阅读《春望》，完成作业。1．解释诗中加点的字(1)城：(2

5、)搔：(3)浑：(4)烽火：2．首联写什么?表达诗人怎样的情怀?答：3．颔联寄　　　　于　　　　，表达之感，运用了的修辞。4．用衬托手法写由于国破家亡，使人极度悲伤变得更加苍老的诗句是。5．本文以　　　为线索，表达了诗人之情。6．表达思念亲人的句子是。六、阅读《望岳》，完成作业。1．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是写近望中所见___________________的景象。2．这首诗中的千古名句是________________________两句，这两句是写由望岳而产生的________的意愿，从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的_____

6、____________。3．《望岳》全诗中没有“望”字但处处写望，距离是自___________而__________，时间是从________至________，并由________遥想将来的________。七、阅读《石壕吏》，完成作业1．对这首诗开头前四句的评析不正确的一项是A．第1段写捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来。B．第2段交代故事的发生，预示将有一场灾难降临。C．第3、4段，写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。D．第3、4段反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。2．“妇人”致词分三层，这三层的意思分别是什么？第一层：第二层：第三层：3．诗中描写兵役之苛酷的句子是_____

7、_______________；描写战争之惨烈的诗句是__________________；说明老妇已被官吏捉走的诗句是____________________。八、在下列诗句的空白处填上恰当的花、鸟名称。⑴接天　　　　　无穷碧　　　　⑵映日　　　　　　别样红⑶待到重阳日，还来就　　　　　　　⑷驿路　　　　　处处开⑸几处　　　　　争暖树　　　　⑹谁家　　　　　啄春泥⑺西塞山前　　　　　飞　　　　⑻　　　　　依旧笑春风33