09-10上德育工作总结

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1、永川双石中学2010年度德育工作总结今年，是学校精细化管理进入阶段性总结的一年，各项工作在近几年持续发展的基础上进行全面总结、反思，力求改进以期取得成效。本学期，我们德育处根据学校精细化管理的总体安排结合我校的德育工作实际，制定了相应的德育工作计划，组织了相关教职工学习讨论，严格按照计划认真开展了德育工作，取得了一定的成绩，得到了一些教训。现将本期德育工作总结于后：一、本期工作内容：1、入学教育及新生军训工作。第一周至第四周进行了全校学生的入学教育和高中2012级的军训工作，使全校学生了解了学校规章制度，形成了良好的思想行为习惯。（1

2、）借军训之机，加强了对新生严明的组织纪律观念、严谨的生活作风、顽强的意志的教育培养，强化了住宿生内务整理的规范化教育，使新年级学生尽快熟悉了学校环境。（2）德育处牵头，各部门协调合作，开展了入学教育：使学生明确思想道德、行为规范；了解学校规章制度，组织纪律，学习目的、方法、过程，公物管理、校舍及学生安全，基本法律常识等方面的知识；了解学校历史、荣誉，培养爱校、护校意识和集体主义、爱国主义情感。还开展了评比和竞赛，对在入学教育和军训中表现优秀的班级和学生进行了表彰。2、加强了德育队伍建设，完善了德育管理体系和制度，落实了德育处各岗位的职

3、责。（1）按照全员育德的要求，继续完善德育处管理体系，使之成为一个有机的整体。本学期修订了《双石中学全员德育评价标准》等相关规定。（2）健全了德育处各岗位的职责及管理制度。A、制定本学年每学期班主任管理的规定、班级管理考核办法。6B、落实德育处常规工作安排，制定德育处各岗位量化评比细则并实施。（3）不断学习、提高做学生工作的技巧、方法。组织德育工作人员进行处室例会、各岗位交流等多种形式的学习，增强了职业道德修养，提高了业务水平，增加了各岗位工作技巧，改进了德育工作方法，达到了较好的效果。（4）树立“一切为了学生”、“为了一切学生”的服

4、务意识，增强了德育工作人员的责任感。（5）加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。A、明确班主任工作的意义，明确班级管理的内容和措施，通过新任班主任培训、班主任例会、班主任工作经验交流会、组织班主任参加各种相关的德育培训等多种形式切实加强班主任队伍建设，提高了班主任的班级管理水平。B、深入开展优秀班集体、文明班集体、学习型班集体、节约型班集体的构建活动。（6）建立学生自我管理、教育机制，建立和完善学生会、文学社团等学生组织，学生会成功的进行了换届选举。3、优化育人环境，形成积极健康向上的校风。（1）净化校园环境，强化清洁卫生工作，狠抓学

5、生的卫生习惯，持之以恒的做好公地、教室、寝室的清洁卫生。既在思想上重视，又在实际行动上落实。（2）规范学生日常行为、仪容、仪表，建立定期检查与随时抽查的制度，每月一次进行环境卫生大检查。（3）开展丰富多彩的校园文体活动。A、办好墙报、黑板报、学习园地、班级手抄报、校刊；B、成功组织了学校元旦文娱晚会和各班烛光晚会；C、组织各种兴趣小组，并指导开展相关活动。6（4）加强班风建设，各班形成了适合本班特色的班风，学校形成了积极、健康、向上的校风。（5）浓厚学校育人氛围，实行“班班有歌声”，在上午、下午、晚上上课前各班组织传唱积极健康歌曲，学

6、生会文娱部组织了检查并教唱积极健康歌曲。（6）开展了文明寝室、优秀楼长和优秀学生干部的评比活动，表彰了近40间寝室和近百名优秀学生干部。（7）加强对住在校外（学生宿舍以外）的学生住宿管理，发现问题及时处理，防止了意外事件发生。本学期，做到了天天巡视，事事处理。（8）随时了解学生周末回家情况，严查学生上网事件，本期，突击检查网吧9次，教育处理外出上网学生45人次。4、加强班主任及班级管理。（1）实行班主任到岗制度，上课期间，课间操、自习、读报课、集合集会、班会、班主任例会，班主任必须到场，早操、就寝、午自习和周末送接学生实行年级值班制度

7、。（2）本期，举行班主任培训会8次，例会每周一次，优秀班主任经验交流会2次，做到会议规范化，系统化，实效化。（3）建立了相对完善的班级绩效评价机制。（4）坚持各班每间周召开一次主题班会，一次团队活动，要求各班每周召开一次班干部会，进行专项教育，做到有教案、有记录，讲究实效，不走过场。（5）指导各班制定自身的班规、班风建设目标，建立良好精干的班、团干部队伍，努力创建优秀的班级。（6）倡导班主任与班级之间建立一种新型的民主合作关系，有部分班级在这方面已经初见成效，如：高2.5等。（7）加强了读报课管理，使读报课具体鲜明的特色。65、加大了

8、学生工作的力度，培养合格的中学生。（1）建立了以学生会——班委会——小组——学生个人和团委——团支部——团员两线为主的学生组织。本学期，先后召开了18次全校班团干部、学生会干部会，充分调动发挥学生参与学校管理、自我管理的