下迪小学地震应急演练预案

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1、下迪小学地震应急演练预案一、演练目的　　通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。　　二、演练安排　　1、内容：　　(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练　　2、对象：全体师生。　　3、时间：2011年8月25日三、演练准备　　1、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲

2、明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。　　四、演练要求　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。　　3、按规定线路疏散，不得串线。　　4、班级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。　　五、组织机构　　(1)领导小组　　总指挥：马杰　　副总指挥

3、：李有法　　成员：全体老师　　(2)教室室内指导组　　成员：各班班主任或任课教师　　职责：　　①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。　　②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。　　③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。　　(3)疏散线路沿线工作组　　成员：　　任课老师　　职责：　　①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。　　②、处理学生疏散过程中的偶发事件　　(4)避难场所指挥工作组　　操场：　　组长：梁赛泽　　成员：全体班主

4、任　　职责：　　①稳定师生情绪、减少不必要的非震伤害　　②组织师生在指定位置避震　　六、演练程序　　(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。　　(二)教室内应急避震演练　　1、信号员发出“地震警报”信号。　　2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。　　3、一分钟后，

5、信号员发出解除“地震警报”信号。　　4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。　　(三)紧急疏散演练　　1、信号员发出“地震警报”信号。　　2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩出门。　　3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。　　4、演练撤离路线如下：（箭头方向即班级撤离方向）(路线图省略)　　5、五分钟后，一声长哨，结束演练。2011-8-25