毕设指导记录-邹鑫凯1003050113(改)

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1、姓名邹鑫凯学号1003050113专业计算机科学与技术指导教师李筠题目汽车租赁管理系统的开发与设计指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）了解系统大致功能，需要的专业知识，以及要查的资料，参考文献。指导教师签字：指导日期：2.28指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）关于系统的具体要求，所需要的功能，开题报告写法。指导教师签字：指导日期：3.3指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）了解汽车租赁管理系统的运行原理，设计方法。指导教师签字：指导日期：3.

2、7指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）了解汽车租赁管理流程。在搭建系统数据管理的数学模型的过程中应该注意的问题。指导教师签字：指导日期：3.10指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）关于汽车的信息更新，及查询的相关问题。指导教师签字：指导日期：3.14指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）老师检查信息更新及查询模块，并指出不足的地方。指导教师签字：指导日期：3.17指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）关于做毕业设计中可

3、能遇到的一些细节问题以及解决办法。指导教师签字：指导日期：3.21指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）基于深度优先搜寻遍历算法的汽车信息搜索算法的相关问题。指导教师签字：指导日期：3.26毕业设计（论文）指导记录学生签名：说明：本记录表由学生根据教师的指导情况认真填写，每周指导不少于2次，经过指导教师签字后上交学院存档。毕业设计（论文）指导记录学生签名：姓名邹鑫凯学号1003050113专业计算机科学与技术指导教师李筠题目汽车租赁管理系统的开发与设计指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指

4、导、下一步任务）与老师一起讨论登陆界面的设计指导教师签字：指导日期：4.1指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）学会了创建类，模块之间的链接指导教师签字：指导日期：4.3指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）老师给我具体讲解汽车租赁管理系统系统需要哪些模块，以及各个对象之间的大致关系指导教师签字：指导日期：4.10指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）具体应该有哪些模块，老师给了我些建议指导教师签字：指导日期：4.11指导内容（任务、内容、进展情况

5、、存在问题、解决指导、下一步任务）在链接数据库的时候遇到问题，请教老师予以解答指导教师签字：指导日期：4.17指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）系统雏形初步完成，老师给我验收一下，并给我建议指导教师签字：指导日期：4.19指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）向老师了解了一下中期答辩，老师给了些建议指导教师签字：指导日期：4.24指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）汽车管理功能基本实现，找老师检查一下，给找找缺点指导教师签字：指导日期：4.2

6、5说明：本记录表由学生根据教师的指导情况认真填写，每周指导不少于2次，经过指导教师签字后上交学院存档。毕业设计（论文）指导记录学生签名：姓名邹鑫凯学号1003050113专业计算机科学与技术指导教师李筠题目汽车租赁管理系统的开发与设计指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）把自己查找到资料和想法和老师交流一下，请老师指导一下程序实现思路指导教师签字：指导日期：4.30指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）在系统实现中，车费计算模块出现些问题，老师予以解答指导教师签字：指导日期

7、：5.6指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）基本实现了客户的管理功能。请老师给挑挑毛病，给点建议指导教师签字：指导日期：5.8指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）指导教师签字：指导日期：5.10指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）指导教师签字：指导日期：5.15指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）指导教师签字：指导日期：5.17指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）指导教师签字：指导日期：

8、5.22指导内容（任务、内容、进展情况、存在问题、解决指导、下一步任务）指导教师签字：指导日期：5.24说明：本记录表由学生根据教师的指导情况认真填写，每周指导不少于2次，经过指导教师签字后上交学院存档。毕业设计（论文）指导记录学生签名：姓名邹鑫凯学号1003050113专业计算机科学与技