钱峰亭大五班观察记录

《钱峰亭大五班观察记录》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、泰州市许庄中心幼儿园幼儿行为观察与分析记录表（2017年秋学期）观察时间2017.11.02观察地点大五班建构区（移花接木）观察对象刘诺年龄6岁性别男观察者钱峰亭幼儿行为与表现刘诺在进区域之前，将鞋子脱完就随意的摆在旁边。进区域后，他选择独自搭建，与同伴没有交流。刘诺将积木一排排摆整齐，然后拿三角形的积木搭在刚刚长方形的积木上。当同伴去积木柜拿积木时，刘诺突然弓起身子，将自己的作品保护在身子下，同伴是倚着刘诺的背拿的积木，知道同伴已经拿好了积木，刘诺才又重新坐下来开始搭建他的积木。搭建的过程中，同伴向刘诺发出了合作的邀请，刘诺想了想，并没

2、有说话，但是他将自己刚刚搭好的建筑慢慢地移到同伴搭的建筑的对面。然后对同伴说：“中间是一座大桥，你的房子在那边，我的房子在这边，我可以过桥去你家玩。”刘诺和小伙伴继续搭建，刘诺拿起一块积木说:“这块积木正好和你房子的积木一模一样，我来帮你搭吧。”说完，就拿手中的积木去帮同伴搭房子了。一边搭还一边说：“这样大风来了也不怕，有了这堵墙，房子就不会倒了”。把两边房子都搭好后，刘诺对同伴说：“你看,我们房子中间的这座桥太窄了,我们把它加宽吧。”同伴说:“好啊，我去拿积木。”刘诺拿着同伴给她的积木说:“谢谢”后便开始沿着之前搭得长方形积木的方向进行

3、搭建。在搭建过程中，刘诺和同伴会根据搭建地方的大小互相交换积木、或帮对方拿取积木。他们搭建作品完成后，刘诺的同伴很开心的，喊我帮他们拍照留念，刘诺显得有些不好意思，他和同伴一起坐在自己的作品前，想笑又不好意思笑。拍照留念后，刘诺和同伴一起将积木放回到积木柜中，并整理整齐。分析解读1.进区域前，刘诺随意将鞋子乱放这一现象，说明刘诺缺少一定的区域活动规则意识，在平时的生活中，要教育刘诺遵守区域活动的规则。培养他良好的区域游戏习惯。2.在搭建活动的一开始，刘诺并不主动与伙伴交流，在伙伴主动与他交流后，他也只是答应或点头。刘诺非常爱惜自己的搭建成

4、果，会想办法默默保护自己的作品，说明刘诺是一个比较羞于表达，却又很细心的男孩子。3.搭建活动中，刘诺渐渐适应了区域活动，并开始与同伴交流，在同伴提出合作的邀请时，刘诺也能回应同伴的邀请，并在搭建过程中，提出自己的意见。同时帮助同伴搭建同伴的作品。在合作中，刘诺能和同伴互帮互助，并有礼貌的回应同伴的帮助，说明刘诺是个懂礼貌的孩子。4.在最后拍照时，刘诺十分害羞。并不能大方地与自己的作品合影。游戏结束后，也是在同伴的带领下，才将积木放回柜中收拾整齐。这一现象也说明刘诺缺少一定的区域游戏规则意识。策略与措施1.在平时的生活中，教育刘诺遵守各区域

5、活动的游戏规则，帮助他养成良好的区域游戏习惯。如：进区域前，将鞋子摆放整齐等。2.刘诺比较害羞，并不主动与人进行交流、合作，可以多为他提供一些需要与人合作的活动，多为他创造与人交流、合作的机会和条件。鼓励刘诺积极与他人沟通、合作。大胆表达自己心中的想法。3.及时肯定刘诺在合作中能提出自己的建议，并为之付出行动。表扬刘诺在得到别人帮助时，礼貌地说谢谢，并让他继续保持。4.刘诺性格比较害羞，平时可多为他提供表现自己的机会，如：上台讲故事、在表演区鼓励他多进行表演等，及时肯定他的进步，鼓励他大胆与人交流。，同时注意培养他的良好行为习惯的意识。泰

6、州市许庄中心幼儿园幼儿行为观察与分析记录表（2017年秋学期）观察时间2017.11.09观察地点大五班建构区（移花接木）观察对象赵心蕊年龄6岁性别女观察者钱峰亭幼儿行为与表现蕊蕊在进区域之前，将自己的鞋子摆放整齐，看见同伴的鞋子没有放好，她看了看，没有说话，蕊蕊进入建构区后说：“我要搭一个大房子！”便去拿积木开始进行搭建。蕊蕊是自己搭自己的大房子，没有和同伴去交流。蕊蕊在搭建的时候一直是左边撘一个，右边再搭一个相同的。在蕊蕊拿积木回来搭的时候坐在地上看见了同伴搭的建筑，她拿着积木对同伴说：“这块长方形的积木是小的”，然后指着同伴的一块积

7、木说：“你的那块积木嫌长，我把我拿的给你吧，我再去拿”。说完又去拿了一块相同的积木。蕊蕊在搭了一个“轴对称”建筑后，开始帮助同伴搭。她对同伴说：“我帮你把这边的屋顶搭好了。”见同伴没有说话，蕊蕊也没有再说话，但她仍然拿了一块积木在帮同伴搭建。同伴看了看蕊蕊说：“我们一起来搭大房子吧！”听了同伴的话，蕊蕊立刻坐到同伴对面说：“看，我刚才搭的屋顶好看吧？”同伴说：“好看，我觉得这边可以再加几跟积木。”蕊蕊说：“好，我去拿。”蕊蕊去拿了四根相同的长积木开始搭，一边搭一边说：“小心点，碰倒房子就塌了。”在积木放好后仍然用手护着。在搭建完成后，蕊蕊

8、说：“钱老师，我们搭好了。快来帮我们拍照片吧。”说完拉着同伴一起坐下，冲着我的镜头微笑。区域游戏结束后，蕊蕊主动将积木放回到积木柜，并整理整齐。分析解读1.蕊蕊在进区域之前将自己的鞋子摆好，但