论综合实践活动指定领域融合设计与实施_蔡勇强

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1、漳州师范学院学报(哲学社会科学版)2011年第4期JOURNALOFZHANGZHOUNORMALUNIVERSITYNo.4.2011(2总第01183年期)漳州师范学院学报(Philosophy&SocialSciences(哲学社会科学版))GeneralNo.83邓文金:徐复观道家观探析论综合实践活动指定领域融合设计与实施12蔡勇强,童顺平(1.漳州师范学院教育科学与技术系,福建漳州3630002.漳州城市职业学院初等教育系,福建漳州363000)〔摘要〕综合实践活动指定领域融合设计与实施,要重组四大指定领域,将其整合成一个相互联系、彼此渗透的有机整体。这有助于走出学科化设计与实施误区

2、,增强综合实践活动育人功能,提高资源利用水平,回归综合实践活动课程属性。综合实践活动指定领域融合设计与实施的关键是设计融合项目。〔关键词〕综合实践活动;指定领域;融合项目中图分类号:G632.0文献标识码:A文章编号:1004-468X(2011)04-104-04一、问题的提出新一轮基础教育课程改革对课程结构做出了重大调整,其中突破性的举措就是设置了综合实践活动课程。综合实践活动课程由指定领域和非指定领域构成。指定领域包括研究性学习、信息技术教育、劳动与技术教育、社区服务和社会实践四个领域。《综合实践活动指导纲要·总则》指出:“研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四大

3、指定领域以融合的方式设计与实施是综合实践活动[1](P254)的基本要求。”但一些地方不同程度地存在着学科化设计与实施综合实践活动的现象。学科化设计与实施综合实践活动的做法,严重扭曲了综合实践活动课程的属性,背离了综合实践活动课程设置的初衷,是在用对待学科课程的方式对待综合实践活动,对其听之任之,势必会影响综合实践活动课程的发展。综合实践活动指定领域融合设计与实施是一种与学科化设计与实施截然相反的模式。它要求在设计与实施综合实践活动时,要重组四大指定领域,将其整合成一个相互联系、彼此渗透的有机整体。二、理论思考:依据·载体·模式(一)综合实践活动指定领域何以能融合设计与实施综合实践活动指定领域

4、之所以能够而且应该融合设计与实施,是因为综合实践活动在课程分类中(一般分为学科课程和活动课程)属于活动课程。活动是活动课程的载体,教师的教学、学生的学习都必须依托一系列的具体活动才能得以完成。活动课程可分为单一活动课程和综合活动课程。前者类别单一、结构简单;后者类别多元、结构较为复杂。综合实践活动属于综合活动课程。综合实践活动四大指定领域实质上是具有共同属性或特征的四个活动类别,即活动域。这些活动域的形式、内容和功能各不相同,但它们并不是独立存在的,而是具有内在关联。表现在:每一种活动都具有目的和手段双重属性。作为手段,它〔收稿日期〕2011—11—04〔作者简介〕1.蔡勇强(1965~),男

5、,福建省漳州市人,漳州师范学院教育科学与技术系教授;2.童顺平(1981~),男,甘肃省陇南市人,漳州城市职业学院初等教育系教师。〔基金项目〕福建省教育科学“十一五”规划重点课题(编号:FJH10-023)。·104·蔡勇强,童顺平:论综合实践活动指定领域融合设计与实施第4期会服务于其他活动;作为目的,则需要其他活动服务。综合实践活动能够融合设计和实施的原因与根据正是活动所具有的这种内在关联性;没有这些相互关联的活动,综合实践活动课程就无法开展,更谈不上将四大指定活动域融合设计与实施。(二)综合实践活动指定领域融合设计与实施的载体———融合项目融合项目是综合实践活动指定领域融合设计与实施的载体

6、。“项目”指具有共同的属性或特征的活动类别。根据活动类别的多寡,项目可以分为单一项目和综合项目。单一项目由一种具有共同属性或特征的活动构成;综合项目由二种以上具有共同属性或特征的活动构成。由于项目和综合实践活动都由一系列相互关联的、具体的活动构成,都以活动的形式存在和运行———二者具有内在的适切性和一致性,因此融合设计与实施综合实践活动指定领域必须以某一整合的“项目”为载体。就形式而言,融合项目由综合实践活动四个活动域整合而成,四活动域犹如车之四轮,缺失其中任何一个,综合实践活动的整体教育功能就会遭受相应的削弱。就实质而言,融合项目是综合实践活动课程的基本构成单元,一个融合项目就是构成综合实践

7、活动这门课程的一个基本单元。综合实践活动课程指定领域融合设计与实施的关键在融合项目设计。(三)融合设计与实施的模式及案例融合项目设计要围绕人与自然、人与社会、人与自我三条主线,将综合实践活动四个活动域(研究、服务、技术实践和信息实践)内各具体活动融合成一个有机整体。整合的模式多种多样,我们从现有做法中提炼出了四种模式。1.统摄式,全称为“统摄式融合项目设计模式”。即先确定一个活动域为主活动域,并以

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