基于VB的学生信息管理系统的设计与实现

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1、第23卷第4期河北工业科技Vol.23,No.42006年7月HebeiJournalofIndustrialScienceandTechnologyJuly2006文章编号:100821534(2006)0420206204基于VB的学生信息管理系统的设计与实现123秦乐乐,蒋佳,崔连生(1.河北科技大学教务处,河北石家庄050018;2.河北科技大学经济管理学院,河北石家庄050018;3.石家庄市节能服务中心,河北石家庄050000)摘要:以VisualBasic6.0和Access数据库为开发软件,针对学校教学和学生

2、管理特点开发了学生信息管理系统,在介绍主要模块的基础上,介绍了设计思路、方法和安全策略,探讨了其实现方式。关键词:信息系统;VB;数据库;学生管理中图分类号:TP311文献标识码:ADesigningandrealizationofstudentinformationmanagementsystembyVB123QINLe2le,JIANGJia,CUILian2sheng(1.Dean'sOffice,HebeiUniversityofScienceandTechnology,ShijiazhuangHebei050018

3、,China;2.CollegeofEconomicsandManagement,HebeiUniversityofScienceandTechnology,ShijiazhuangHebei050018,China;3.ShijiazhuangEnergyConser2vapionTechnologyServiceCenter,ShijiazhuangHebei050000,China)Abstract:Inthispaper,bytakingVisualBasic6.0andAccessasthedevelopments

4、oftware,astudentinformationmanage2mentsystemisdevelopedaccordingtothefeaturesofschoolteachingandstudentmanagement.Basedontheintroductionofthemainmodules,thispaperintroducesthedesigningideasandsecuritypolicies,andthendiscussesthemeansforitsfulfilment.Keywords:inform

5、ationsystem;VB;database;studentmanagement随着学校办学规模的扩大,学生数量急剧增加,1开发环境的选择有关学生各种信息的数量也在成倍增长。面对庞大VisualBasic(VB)是微软公司推出的功能强大的信息量,利用计算机信息管理系统对学生的学籍、的Windows应用程序开发工具。微软公司把许多成绩、德育等综合信息进行管理已经成为一种必然新的数据访问功能加到VB中,3.0版以后的VB具趋势。笔者根据学校特点,通过开发学生信息管理有数据库连接和数据处理功能,使得该产品成为桌系统,可以做到信息

6、的规范管理、科学统计和快速查面数据库市场中Access,Foxpro及Paradoxfor询,从而解决学生学籍管理、成绩管理、德育管理、宿Windows的直接竞争者。与普通的数据库系统相舍管理等大量繁琐的工作,实现学生信息管理的办比,用VB作为数据库开发平台有简单性、灵活性等公无纸化和高效化。优点,特别是其可扩充性,在VB中,可以使用Ac2tiveX控件(以前版本中称VBX或OLE控件),很收稿日期:2005211201;修回日期:2005212218容易在VB中增加新功能,扩充VB数据存取控制责任编辑:张军的指令系统[1,

7、2]。作者简介:秦乐乐(19782),男,山东蓬莱人,硕士,主要从事信息系统设计与开发方面的研究。第4期秦乐乐等基于VB的学生信息管理系统的设计与实现2072数据库的实现本信息、所在班级、所学的课程、所在的宿舍、奖惩记录等;目前,可应用的数据库开发工作很多,Oracle是2)班级信息的管理;面向网络计算的数据库,适合开发大型网络应用软3)所学课程的管理;件;Access和VisualFoxpro系统适合开发小型数4)学生文化成绩、德育成绩、体育成绩的录入,据库应用软件。Access数据库功能比较齐全,数据所占比例的设定,浮动

8、分数的输入,各项成绩及综合的备份、拷贝都很方便,且程序发布时不需要额外安成绩的计算、分析和统计,自动排名,综合评定的输装其他的数据库管理软件。本系统数据量较小,采出;用Access数据库就可满足要求。5)学生宿舍安排的自动排列、调整、输出;6)毕业、就业情况的动态管理;3系统模式设计7)其

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