让我们的教室洒满阳光

《让我们的教室洒满阳光》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、让我们的教室洒满阳光冯运杰原苏联教育家苏霍姆林斯基曾这样描述老师这一职业，“要记住，世界上没有任何一种极为艰巨、极为繁重的精神劳动能与老师的劳动相比。”老师的工作是艰巨的，而班主任更是每天为了班级的大小事务而殚精竭虑，要想平衡好自己的心态，取得理想的工作效果实属不易。记得我在冈中做04级商务英语班的班主任时，为了让同学们遵守纪律，我经常拿各种规章制度来对学生进行说教,有时学生不听劝说，我就厉声厉色地批评，结果学生表面上遵守了纪律，内心却和我疏远了.有位学生甚至向校长投诉，说我整天阴沉着脸批评他们，让他们生活在压力和惊吓中。这无形中更让我紧绷的神经增添了几分

2、忧虑和痛苦。终于，当带学生来到高二下学期时，虽然我带的班被评上了五好文明班，而我却因为长期的劳累和精神压力导致身体出现问题而住进了医院,所以这个班到了高三时不得不由另外一位老师代理班主任。这段痛苦的经历刻骨铭心，也催我深思：教育，到底要带给学生什么？教育不应该是凄风苦雨，而应该是酿造幸福的事业。班主任是一个班级的领导者，他的教育思路和做事风格对整个班级氛围的影响是深远的。班主任有责任创造一种宽松的班级氛围，让学生感到快乐，看到希望，增强生活的信心。由于有了这些想法，在后来做班主任的过程中，我改变了很多过去的做法。在接了2010级商务英语班后，我根据学生的实

3、际情况，加强了以下几方面的工作：一.改变班主任高高在上的姿态，树立为学生服务的思想。为学生服务,是职业对我们的要求。要做到这一点，首先应了解学生的需要。学生是一个完整的个体，他的需要也是方面的，这包括他们的思想、学习、生活、感情、生长等方方面面的需要。老师应尽量了解他们的需要，合理的，引导他们通过家长或老师的帮助和个人的努力去满足这种需要；不合理的，要引导他们摒弃错误的想法，端正人生的态度。于是，我在新生入学两个月，渐渐熟悉了学校的环境后，开始让他们写周记，把他们想说的话写给老师。通过学生的周记，我了解到了很多问题，这为我班主任工作的思路提供了准确的指导。

4、经过将近一个学期的努力，一次在学生陈美芳的周记中，我看到这样一段话：“老师，您或许不是最好的老师，但却是最勤奋、最了解我们需要的老师。”我知道自己的行动已经有了预期的效果，这相对于以前是一个大的进步。但她的“您或许不是最好的老师”的说法隐含了对我的某些方面的不满，这种不满到底是什么呢？我几时能让她认为我是最好的老师呢？我不断在工作中寻找答案。二．让学生学有所获。我们班几位学习成绩较好的学生，上学期一直在反映一个问题：所学的英语教材太浅显了，语法都是初中学过的，生词也只有个别是新的，老师按章讲解的话，他们没有多少新的收获，这让他们感到苦闷，看不到自己的进步。

5、但与此同时，班里还有三分之二的中、下层生，基础薄弱，讲快了，他们又接受不了。怎么办？后来通过和学生商量，我托人从一间普通中学和新华书店给他们买来了11套普通中学的英语教材，并与学生商议教材主要由学有余力的这11位同学自学，有不懂的，我提供指导。教材回来后，有些同学说普通中学的教材太难了，自学根本看不懂，但我们班的学习委员林敏衣却坚持自学，不理解的地方向老师求教，目前她已学完1、2册内容，开始了第3册的学习，这多少让我有些欣慰。不过，相对于其他并未一直坚持自学的10位同学，我在上课过程中不断调整教学内容和方法，以寻求学生知与未知之间的平衡，以求使他们都能学有

6、所获。这学期，大部分学生在学习方面的负面情绪少了，默默努力的人多了一些，但总体学风还有待改进。三．为培养学生丰富而强大的内心而努力。1．培养学生的责任感。近期的“药家鑫事件”、“留日学生刺母案”等青少年恶性案件的发生都暴露出学生心灵的扭曲和责任感的缺失。这和家庭教育、社会影响和学校教育都有关系。为了引导学生关心家人，关心他人，关心社会，我举行过有关“道德与责任”关系的讨论的主题班会，并经常利用班会课和其它上课的间隙向学生介绍一些我从报纸、广播上看到、听到的新闻、时事，让学生了解国家法律、政策，引导学生要“家事、国事、天下事，事事关心。”在我的影响下，我班的

7、很多学生都对新闻产生了兴趣。林敏衣、梁玉婷、陈美芳、陈琼香等同学还积极撰写学校的各种征文，反映出他们关心时事、勤于思考的心态。其中陈美芳同学的文章还获得了学校《党在我心中》征文比赛一等奖。2．培养学生的阅读习惯。有关阅读，全国优秀教师高万祥写过这样一段话：‘有人这样概括：现在的中学生，知道艾青的越来越少，知道“爱情”的越来越多；知道鲁迅的越来越少，知道周迅的越来越多；知道马克·吐温的越来越少，知道马克和欧元的越来越多；知道“九·一八”的越来越少，知道“就要发”的越来越多。’……‘阅读可以使人获得思想，唯有思想才能促成人的伟大。爱因思坦的名言是：“用专业知识

8、教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成