小学应急预案

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1、（）小学突发性事件处置预案为认真贯彻落实省、市、区关于学校安全工作会议的精神，加强对学校突发事件处置的综合能力，提高紧急救援的反应速度，有效地处置学校突发事件，把事故损失，事件影响降低到最低限度，据上级有关规定和我校实际特制定本预案。一、学校突发性事件的界定主要指师生在教育活动，学习过程中由于意外受到外界非常规的物理、化学和生物性有害因子以及人为因素的侵扰而引起的影响师生人体健康与安全的急性事件、学校财产被盗事件、学生（幼儿）校外死亡事件和严重影响学校正常教育教学秩序的其他事件。主要包括：1、学校火灾事故；2、组织外出活动时的意外事故；3、学校建设、校舍及学校设施

2、设备引起的安全事故；4、学校食堂供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故；5、集体活动中或课间大量学生的相互挤压事故；6、来自校内外的袭击、伤害性事件，学生失踪、绑架事件；7、感染性或季节性、暴发性疾病，特别是非典型肺炎、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流感、流行性腮腺炎、风疹、水痘、感染性腹泻等公共卫生事件。8、由各种原因发生的师生出走、自伤、自残、自虐、自杀事件；9、学校财产被盗事件；10、学校在非教学时间的校外意外死亡事件；11、群体性上访事件；12、在校学生刑事犯罪事件；13、其它自然或人为的突发恶性事件。其中重特大事件界定为：1、食物中毒30人以上或死亡1

3、人及以上事件；2、校舍及其它建筑物倒塌重伤3人以上或死亡1人及以上事件；3、在学校组织的教育教学活动中意外事故重伤3人以上或死亡1人及以上事件；4、饮用水污染引起发病30人以上或死亡1人及以上事件；5、在一定时间段传染发病30人以上或死亡1人及以上事件；6、发生在非教学时间的校外溺水、交通事故、刑事案件等导致一次死亡学生2名及以上的事件。7、其它性质特别严重产生重大影响的事件。二、突发性事件处理机构及职责学校成立由校长任组长，副校长任副组长的突发性事件处理领导小组，各主要科室负责人为学校处置突发性事件领导小组成员，负责学校突发性事件的处置。领导小组负责学校“处置突

4、发性事件预案”的制订、相关制度的完善、检查安全措施的落实；在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协调工作及全校师生的日常安全教育和宣传工作。具体工作：1、现场指挥：由领导小组负责做好各类现场指挥工作，负责现场监护、疏散师生、保护现场、监控险情、维护交通秩序和社会治安、排除现场险情、抢救伤员等。在及时报告区教育局情况后，必要时请求、协助当地政府、公安、交警、消防、卫生防疫等部门开展工作，同时关注事态发展。2、事件调查：由领导小组（必要时由区领导小组）及事故发生班室负责人等相关成员组成。负责现场勘察和调查取证工作。必要时配合协助公安、交警、消防、卫生防疫等有关部门开展工

5、作，写出调查报告，提出对事件责任者的初步处理意见，防止类似事件再次发生所应采取措施的建议。3、善后处理：由领导小组（必要时由区局领导小组），负责做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受害者家长取得联系，做好伤亡学生家长的安抚解释工作，防止因事故引发群体性上访事件；协同做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司、民政部门等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，妥善做好各项善后工作，恢复教育教学秩序，保证和促进社会安定。三、处理原则1、及时报告、及时抢救、及时通知、及时慰问、统一指挥学校发生突发性事件时，应根据事件类型立即启动相应预案，并在2小时内将核实的情况通过电

6、话、传真向区教育局办公室报告；若重大突发性事件发生时，在报送教育局的同时，立即向当地政府、公安、交警、卫生等部门通报，多方联动，形成合力，确保突发事件得到有效控制，将损失减到最低限度。并在第一时间组织抢险救灾。师生伤害事故的，及时送附近市级医院抢救；突发事件在场的或第一时间了解情况的教职工应及时通知校领导小组；在核定伤害突发事故的情况下，应马上通知学生（幼儿）家长，并组织人员及时探望，关注伤病治愈情况，待伤愈后做好学生的补课工作。2、系统联动，群防群控进一步完善突发事件的快速反应机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患，领导小组要立足防范，抓小、抓早，以

7、快制快，对存在安全隐患的锅炉、水电、实验、体育设施、外来人员进出校园、饮食、集体活动、课内外等部门及环节，进一步落实职责和责任人，对突发事件的发现、报告、指挥、处置等确保紧密衔接，做到快速反应，及时应对。3、教育疏导，救人第一学校若发生突发性事件，应加强正面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪。学校若发生意外安全事故，应坚持“救人为本，救人第一”原则，采取一切得力措施，确保师生人身安全。四、突发性事件处理常规1、突发群体性事件学校如发现有发生突发性群体性事件的苗头，应立即向区局汇报，并做好信息的收集、分析及情况通报工作，并保持24小时联系畅通，（重大突发性事件须值班）

8、学校领导小