18-1-(2)长宁中学2008-2009学年度第一学期德育工作计划

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1、长宁中学德育工作计划（2008—2009学年第一学期）一、指导思想继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，建立健全科学、务实的德育工作管理体制。坚持以人为本，努力创设和强化教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式，把德育内容融入学校管理的规章制度中，保证德育全面覆盖学校各项工作、贯穿学校活动的全过程，使我校德育工作形成特色，促进学生行为规范的养成，做一个有道德的人，为构建和谐校园营造浓厚氛围。二、工作重点（一）德育队伍建设加强班主任队伍建设。建立一支年龄结构合理

2、，责任心强，业务水平高的班主任队伍；继续加强班主任理论学习，组织班主任培训，分期召开各年段德育工作研讨会。坚持开好班主任例会，总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题及应对策略；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求，畅通德育工作渠道。（二）坚持规范班会课进行优秀班会课示范观摩活动，让班会课真正成为开展班级工作、教育学生并促进学生综合素质的整体提高的课堂。（三）学生管理机制51、狠抓常规管理。在对七年级新生进行入学教育的同时，以学生仪容仪表为切入点,抓学生行为规范。坚持抓好全体学生《中学生日常行为规范》的养成

3、教育。经常检查落实，发现问题及时纠正，构成学生自我管理、自我教育系统。通过持之以恒的训练，让每个学生养成良好行为习惯。加大正面典型的宣传力度，弘扬正气，使学生养成遵守校规校纪、法律法规、社会公德和社会秩序的文明意识和良好习惯，推动校风、班风建设。继续抓好升国旗仪式，加强德育教育，强化学生的爱国主义精神。2、重视学生干部培养。各班级应选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信，能真正起模范带头作用的学生担任班干部。团委、年级组将加强对学生干部工作指导，明确职责分工，提高思想素质和工作能力。学生干部将参与学校管理参与德育

4、常规量化评比，培养学生的主人翁意识，充分发挥学生主体作用，激发学生自我成长的潜力和动力，积极建构以学生为本的“主体德育”，提高德育实效。3、加强文明礼仪教育。利用思想品德课和周会课，上好文明礼仪教育课，让每个学生知礼守礼，自觉养成文明行为习惯。通过主题班会、宣传栏、广播站、黑板报、知识讲座、知识竞赛、制作“手抄报”、向学生发出争当文明学生倡议书等形式，普及文明礼仪知识。（四）重视校园人文环境建设51、开展校园传统活动。教师节及国庆，开展尊师重教、热爱祖国的教育活动。期中考试后将举行广播操、篮球等比赛。通过校园活动

5、，进一步推动校园文化建设，丰富学生课余生活，营造活跃、浓郁的科学和人文氛围，提高同学的综合素质、构建和谐校园，为学生提供体验、展示、创造的平台。2、创造良好育人环境，为烘托校园浓厚的育人氛围。要求教学楼和教室要适当布置著名科学家、学者画像及治学与教育的名言警句，书写催人奋进的标语，体现严谨治学、勇攀高峰的人文精神。墙报、黑板报做到形式精美多样、内容健康向上，由专人负责检查、评比。3、提高校园卫生管理水平。切实抓好校园整洁工作和学生卫生文明习惯养成教育。教室以及其它室内公共场所，做到地面清洁，无痰迹、无口香糖等污迹

6、杂物；门窗、桌椅清洁，玻璃明亮；室内物品摆放整齐；墙面、天花板无蜘蛛网；楼梯扶手、台阶无污迹、纸屑和灰尘；垃圾袋装，并投放指定位置。室外做到地面、绿化带清洁，无枯枝残叶、塑料袋、纸片等杂物，无卫生死角；垃圾筒外壁清洁，垃圾筒摆放在指定位置。（五）积极开展心理健康教育，促进学生身心和谐发展通过心语信箱、电话咨询、心理专题讲座、心理个别访谈等形式，开展学生的心理疏导工作，为学生排忧解难，帮助学生顺利通过心理的非常时期。（六）完善"家庭、学校、社会"三位一体的德育网络体系5拓宽德育工作的渠道，充分发挥和部队共建的作用，

7、利用一切社会资源对学生进行全方位的素质教育。学校通过“家校联系记录”、“家校互访”、“家长会”“校讯通”等多种形式，增进家长对学校和班级工作的信任，了解班级的教育教学情况，共同做好学生的教育。建立和完善留守子女档案，做好留守子女的教育与管理。加强特殊生教育，做到有计划，有措施，勤总结，重落实。教师要耐心细致地做好思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，多鼓励，少指责，多帮助。（七）切实做好法制安全教育和综合治安等工作从源头上抓好法制、安全教育，重点做好防范工作。充分利用各种教育资源，搜集各种案例，通过法制教育报告会

8、、品德课、班会等形式进行法制安全教育，增强学生法律意识和法制观念。预防突发事件，杜绝在校学生各类违法犯罪事件发生。结合派出所，进一步加强校园周边环境治理，预防青少年违法犯罪，确保学校大局稳定，坚持依法治校，确保综合治安治理工作再上新台阶。（八）本期德育主要活动安排九月：1、对初一新生召开入学教育2、学生行为习惯，仪容仪表大检查3、“校风、校训”宣传学习4、 庆祝教师节活动