对_验证动量守恒定律_实验方法的探究

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1、、这时小球的落地点依次是图中水平面上的点和点,以!按照本实验方法验证动量守恒的验证式是,∀#!如果两球相碰有较大的动能损失即不是弹性碰撞,那么以上验证式还成立吗∃为什∃么、析∀&!由实验原理∀人射球被碰球均以斜槽蹂末端开始做平抛运动!可知测量%量为∋、(,,、∀)!要求球碰后不反弹则。∗协,∀+!由于各球都做平抛运动所以它们碰后的运,动时间是相同的如果不是同时落地就不能利用平抛知识来解释,其表达式就不成立,碰前冬的速度大于,,碰后的速度碰后球速度大于球速度可知碰后的落点是,−江苏董淑伟,的落点是!/。百万0仇。石

2、兀十、1∀./石己∀#!成立不是弹性碰撞只说明系统中动能有损“验证动量守恒定律”实验在大纲中属于掌握类,,失但只要系统受到的合外力为零系统的动量就要求而新的高考试题对课本的实验往往对方法进行变式,对’知识进行综合,从不同层面来考察我们的分守恒,析、归纳及数据处理能力下面对本实验中常考察的验证方法进行探究,,量守恒定律的装置如图)所示在小车,的后面连例,某同学用女口所,235,撰黔着纸带电磁打点计时器的频率为4长木板下即垫着小木片用以平衡摩擦力示的装置做验证动量守恒定律实验先让球从斜槽轨道上某长木板小车橡皮泥小车打汽计时器纸带

3、固定点由静止开始滚下,在水平地面上,1的记录纸上留下压痕重复&6次再把同样大图)小的球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静∀+,&!若已得到打点纸带如图所示并测得各计,,止让球仍从原固定点由静止开始滚下和球相数点间的距离,在图上标出,为运动起始的点,则应,碰后两球分别落在记录纸的不同位置处重复&6次选段来计算,,碰前的速度应选∀7!本实验必须测量的物理量有以下哪些∃段来计算,和∋碰后的共同速度,要,。.=>,斜槽轨道末端到水平地面的高度月∀)!已测得小车,的质量/一小车∋的,、。、。1。6=∋小球的质量//质量/一)

4、6>则由以上结果可得碰前总动量为、··2一’,·2−小球的半径八=>/碰后为=>/、%%。。。。。8(8小球在离开斜槽轨道末端后平抛飞行的,Α铸扣Α1?7≅险丽扇亏时间护一、∋、∀〕,、+(记录纸上9点到,−各点的距离图,析∀&!从分析纸带上打点情况看∋−段既表〔!刀、91−票示小车做匀速运动,又表示小车有较大速:。球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分,因此度∋−段能较准确地描述小车,在碰撞前的运;间的高度差动情况应选用∋−段计算,的碰前速度,从−8段<答打点情况看,小车的运动情况还没稳定而在(8段∀)!、∃小球的

5、质量应该满足什么关系,8∋内小车运动稳定故应选用(段计算碰后,和的共同速度∀+!放土被碰小球后两小球碰后是否同时落地,的、由上图可知碰前速度和碰后的共∀如忽略小球半径大小!∃同速度分别为∃#一如果不是同时落地对实验结果有没有影响为∃%&∋艺!∀∀)‘#∗+一!∀)什,么∃巩一爪石万贾了(一(#,化马克·吐温有##·一天来到一个小城市他想找一家旅馆过夜旅馆服务员请他将名字写到旅客登记薄上马克吐温先,,−··−“碱看了一下登记簿他发现很多旅客都是这样登记的比如拜特福爵士和他的仆人.二于是这位著名的作家挥笔写道马克·吐温和他的

6、箱子#”实脸天地巍蘸ΗΒΧ#火&6一>、爵弩,Δ,勺,“’ΦΓ≅2尸6ΒΧ#卜Ε一一石而丁不厂/Ε’厂涵.#翱例用如图所示装置进行<<故碰撞前后的总动量分别为以下实验,刀,6.)=>··2一‘,、∋,、Ι一/一/∀&!先测出滑块,的质量/’,∋勺,6.&ϑ=··’。,Ι’一∀/十/!一>Γ≅丁/及滑块与桌面的动摩擦因数召查,,可见在实验误差允许的范>1围内物体在碰撞前出当地重力加速度、∋,、后系统的动量是守恒的∀)!用细线将滑块,连结使,∋间的短弹簧本,∋1题关键是综合运用前面已做过的练习打点压缩滑块紧靠在桌边蜘奔计时器的使用

7、和验证牛顿第二定律等学生实∀+!烧断细线,测出滑块∋做平抛运动落地时的,,&,滑块、)验的设计思想和实验方法结合对动量守恒定律的深水平位移为,沿桌面滑行的距离为为验刻理解进行分析和正确求解由此进一步说明我们要证动量守恒定律,写出还需测量的物理量及表达它的,对课堂内外的物理实验真正动手动脑和理解掌握只字母如果动量守恒,须满足的关系式,解与Κ名‘Λ理&当公夕卜沪刀二口日Κ,去狡矛合匕翻寸白二甘名卜Μ态户下占人乙匕是析烧断细绳后在弹簧的弹力作用下,在极短息、的时间后∋,以一定的水平速度分别向。口.,,、例女图所示∋两滑块在同一光滑的

8、、,,、矍黔左右运动此瞬间不考虑摩擦∋,两物体瞬间动量,,,,水平直导轨相向运动发生碰撞∀碰撞时间极短!用闪守恒在水平桌面上向右做匀减速滑动时克服摩,..,,/。·Χ#),∃光照相闪光次摄得的闪光照片如图所示已知擦做功由动能定理可得一、一/得一,合闪光的时间间隔为△Ν而闪光本

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