苏教版语文三上《13.世界上第一个听诊器》

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时间:2019-06-07

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1、听诊器世界上第一个谁发明了世界上第一个听诊器?世界上第一个听诊器是什么样子的?自学要求1、自由朗读课文,读准字音,读通句子。2、在不理解的地方打上记号。3、交流:说说自己读懂了什么?听诊器雷奈克沿着仔细分析诊断木管喇叭状效果记记生字听诊器肺结核疾病内脏钉子划着清楚靠着胸腔凑近肺结核巴黎疾病内脏异常痛苦雷奈克缓步难过整日思索发现跷跷板紧贴划着一枚铁钉沿着清楚笔记簿靠着胸腔凑近仔细分析研究诊断听诊器空心木管喇叭状效果学习词语雷奈克雷奈克发明了听诊器。他的学生格拉维尔记下那天是9月13日。雷奈克亲自制造出第一个听诊器之后,有人称之为“独奏器”,也有人称为“医学小喇叭”,他的叔

2、叔建议命名为“胸腔仪”。几经考虑后,雷奈克最后决定定名为“听诊器”。1816年,法国巴黎流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生,看到许多病人痛苦地死去,心里十分难过。一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢?...一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。如果明天下雨,_____就_________。蒲公英的种子如果落在__________,它们就_____________。如果…就…他看见两个男孩,一个________,______,把耳朵____翘翘板,一个__________,用一枚铁钉在板上___________

3、。站在这头弯着腰紧贴蹲在那头轻轻地划着?雷奈克试了试,声音果然沿着木板传了过来。..果然…通过木板,在另一头能清楚地听到划木头的声音!雷奈克试了试,声音果然沿着木板传了过来。“天气预报”说今天要下雨,放学时果然____________。他高兴极了,马上跑回医院他把笔记簿卷成筒儿,一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。高兴极了马上啊!呼吸声、心跳声都听到了!以后,雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。于是,他把笔记簿改成了空心木管,两端做成喇叭状,这就成了_________________.世界上第一个听诊器13世界上第一个听诊器一、抄写词语。(课后第3题+补充)二、比一

4、比,再组词。沿()断()壮()校()没()继()状()效()三、造句。1、如果……就……——2、果然——世界上第一个听诊器第二课时听诊器雷奈克沿着仔细分析诊断木管喇叭状效果复习词语听诊器肺结核疾病内脏钉子划着清楚靠着胸腔凑近1816年,法国巴黎流行着可怕的肺结核病。英国大诗人济慈26岁时死于肺结核。雷奈克的母亲也是死于肺结核。目前全世界每天仍有5000人死于这种病,仅2006年就有200万人死于该病。每年约有13万人死于它。它被称为“白色瘟疫”。3月24日是世界防治结核病日。肺结核病有位名叫雷奈克的医生,看到许多病人痛苦地死去,心里十分难过。作为医生,除了为病人的痛苦而

5、难过,还会想些什么?他想:一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢?如果一个人有了疾病,就。如果能及早发现人体内的这些变化就。如果能及时诊断,就。如果能治疗肺结核病,就。如果就。他整日思索着。这是一个怎样的医生?他想:一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢?“整日思索”的意思?他思索着什么?有一天,安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往,很热闹。可是安培好像什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。原来,他正在思考一道数学题。他整日思索着。他们有什么相同的地方?正是因为有这种

6、敬业精神,才能在生活中有所发现。一天,雷奈克缓步从一个花园走过,突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。只见他们一个站在这头,弯着腰,把耳朵紧贴跷跷板,一个蹲在那头,用一枚铁钉在板子上轻轻地划着。原来,通过木板,在另一头能清楚地听到划木头的声音!雷奈克试了试,声音果然沿着木板传了过来。果然天气预报说台风即将到来,下午果然起了大风。,果然。雷奈克试了试,声音果然沿着木板传了过来。这时,他会想:——他高兴极了,马上跑回医院。他把笔记簿卷成筒儿。一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。啊!呼吸,心跳声,都听到了!雷奈克是怎样解决问题的?善于观察,勇于实践。从这一过程我们看到一

7、位医生的什么品质?善于发现,善于思考,勇于实践探索,创新,责任心,爱心,积极解决工作中的难题……就这样,雷奈克每天可以用它仔细听病人内脏的声音,然后分析研究,作出诊断。?以后,雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。于是,他把空心木管的两端做成喇叭状,这就成了世界上第一个听诊器。这一段,我们又看到雷奈克医生的什么精神?不断探索,改进不足。复述发明的经过雷奈克试了试,声音果然沿着木板传了过来。他高兴极了,。他把的一头,另一头。啊!!就这样,,然后。以后,雷奈克又发现。于是,他,这就成了世界上第一个听诊器。雷奈克医生善于观察、善于思考、善于实践才发

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