拼音专项复习之历年高考题

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1、语音专项复习一、知识梳理“识记现代汉语普通话的字音”的复习范围应为现代汉语的2500个常用字和1000个次常用字。从近几年高考试题来看，我们可以发现“字音”考题考查的重点集中在多音字和形声字。所以我们应该以此为参照，对复习范围内的3500个常用字和次常用字进行一次梳理。多音字，意义不同，用法不同，词性不同，读音也相应改变，以示区别，因此要将这个字放在具体语境中去判定读音。多音字很多有一个是常读音，其他的为次常读音。有些读者不注意多音字的分辨，考试时用次常读音来考测，很容易检测出说话中出现的语音方面的毛病。形声字由于古今语音的演变等原因，大约有四分之三的形声字

2、声旁和整个字的读音不完全相同，所以形声字并不都能根据声旁来推断读音。考生在识记过程中一定要打破“汉字读半边，不会错上天”的老话，谨防声旁误导。还要注意形近字、同音字。在试题中出现一些生僻字，主要是起干扰作用。二、考题特点考查现代汉语中常见常用字读音，古汉语涉及到的汉字音不考。多考查易读错的多音字，形声字、形近字、音近字。近年来对语音的考查，侧重在如下几方面：一是多音多义字，音随义移。二是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字。该考点涉及的能力，即正确识记现代汉语的字音，试题特点是给出四组词语让考生辨识其中一些字的读音的正误。三、考题分析1．

3、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（1996年）A.绮(qǐ)丽　箴(jiān)言　　乳臭(xiù)未干B.擂(lèi)台　　皎(jiǎo)洁　　卷帙(zhì)浩繁C.戕(qiāng)害　璞(pǔ)玉　　　塞(sài)翁失马D.踪迹(jì)姊(jiě)妹　　　载（zài）歌载舞分析：1、形声字：绮(qǐ)丽风光旖(yǐ)旎（ｎí）卷帙(zhì)浩繁2、形近字：箴言（zhēn）盐碱（jiǎn）呼喊（hǎn）减员（jiǎn）感激涕零（gǎn）缄口不言（jiān）姊(zǐ)妹姐（jiě）妹3、多音字：乳臭未干（xiù）臭名昭著（chòu）遗臭万年（chòu）

4、无色无臭（xiù）擂(lèi)台擂（léi）鼓塞(sài)翁失马边塞(sài)阻塞(sè)敷衍塞责(sè)活塞（口语sāi）瓶塞（口语sāi）载（zài）歌载舞怨声载道（zài）记载（zǎi）一年半载（zǎi）4、难读字：戕(qiāng)害璞(pú)玉踪迹(jì)答案：BA项“箴言”是一种劝戒的话，“箴”当读“zhēn”,现注作“jiān”，音误。“臭”有两个读音，一读“chòu”，意思是“(气味)难闻”，同“香”相对，一读xiù，意思是“气味”；“乳臭未干”是说“身上的奶腥气还没有退尽”，这里的“臭”表示“气味”，因此读为“xiù”是正确的。C项中“璞玉”

5、是指没有琢磨的玉，“璞”音“pú”，现在读成pǔ，声调有误。D项中“姊”字是“姐姐”的意思，但它同“姐”是两个不同的字，“姊”读音为“zǐ”，而不是“jiě”。正确项B中，“擂”有léi、lèi两个读音，读léi时，有“研磨”等意思，而在“擂台”中，当读为lèi。2.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（1997年）A.拘泥(ｎì)标识(ｚｈì)暴殄(ｔｉǎｎ)天物B.匹(ｐǐ)配　　戏谑(ｘｕè)风光旖(ｑí)旎C.参与(ｙǔ)弹劾(ｈè)审时度(ｄｕó)势D.倾轧(ｙà)结束(ｓù)杞(ｑǐ)人忧天分析：1、形声字：戏谑(ｘｕè)风光旖(yǐ)旎杞(

6、ｑǐ)人忧天2、形近字：暴殄(ｔｉǎｎ)天物-珍倾轧(ｙà)-扎3、多音字：拘泥(ｎì)标识(ｚｈì)参与(ｙù)审时度(ｄｕó)势4、难读字：弹劾(ｈé)答案：A分析：B项中的“旖旎”表示柔和美好的意思。“旖”当读作“ｙǐ”，现注作“ｑí”，音误，“戏谑”，是用有趣的话开玩笑，“谑”字的右边虽写作“虐”，但这个字的读音是“ｘｕè，这里的注音没错。C项中，“与”字有三个读音：一读作“ｙú”和“欤”的用法、意义相同；二读作“ｙǔ”表示“给”、“交往”、“赞许”、“等待”的意义也常作介词或连词；三读作“ｙù”，有“参加”的意思。所以“参与”的“与”当读为“ｙù”

7、，现在注音作“ｙǔ”，音误。D项中，“结束”的“束”应读为“ｓｈù”，现注作“ｓù”，音误；正确项A中，“标识”的“识”是个多音字，一读作“ｓｈí”，作为动词，义为“知道”、“认得”，也可用作名词，义为“知识”，“见识”；一读作“ｚｈì”，作为动词，义为“记住”，也可用作名词，义为“记号”。“标识”的“识”当读作“ｚｈì”，而不是“ｓｈí”。3.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是(1998年)A.差chā差错　　误差　　差强人意　差可告慰B.解jiě解决　　押解　　浑身解数　　不求甚解C.塞sè堵塞　　边塞　　闭目塞听　　敷衍塞责D.

8、提tí提炼　　提防　　提纲挈领　　耳提面命答案：A分