识记现代汉字的字形讲解及练习

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时间:2019-06-08

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1、第一章语言知识和语言表达A【分析】B项中震耳欲聋,C项中巨擘,D项中下马威1.下列词语中没有错别字的一组是A.坐落     松弛    协赛曲     融会贯通B.扫描     诙谐    天然气     振耳欲聋C.博弈     巨挚    殊不知     毋容置疑D.竞标     临摹    吓马威     门庭若市C解析:班师回朝:调动出征的军队返回首都,指出征的军队胜利返回朝廷。“班”是“调回”的意思,不是“搬动”。2.下列各组词语中,有错别字的一组是A.嗔怪   博弈   清澈见底   鞭辟入里B.夜宵   边陲   涣然冰释   稳操胜券C.遒劲   晋升   搬师

2、回朝   返璞归真D.诀窍   蓬松  不谋而合    崭露头角B。A发帖子C眼花缭乱D沿袭。3.下列词语中,没有错别字的一组是A.签署  发贴子  雍容华贵  万事俱备,只欠东风B.端详  螺丝钉  额手称庆  兵来将挡,水来土掩C.惊诧  震慑力  眼花瞭乱  一言既出,驷马难追D.延袭  扫描仪  不屈不饶  知己知彼,百战不殆A解析:“卷”改为“券”,“拙”改为“绌”, “咳”改为“刻”。(江苏卷)4.下列各组成语中,没有错误的一组是:(3分)A.归根结底   旁征博引   莫衷一是   舐犊情深B.察言观色   胜卷在握   美轮美奂   醍醐灌顶C.孺子可教   随

3、遇而安   铩羽而归   相形见拙D.运筹帷幄   励精图治   咳不容缓   沧海桑田D解析:A项应为娴熟;B项定金应改为订金,定金具有法律保护作用;C项应为化了妆。5.下列各项中,没有错别字的一组是A.笔法闲熟,感情真挚。文章如流水账,缺乏细腻的描写。融感情于琐碎的细节中不作直接抒情,情却自然溢出。(摘自作文评语)B.贷款金额为叁拾肆万元,月底结算。暂收定金伍佰元,余额货到验收合格后十日内付清。(摘自单据合同)C.我们都是虫,可我是萤火虫。苦难是化了装的幸福。不是忙到脚不沾地,是忙到脚没空儿粘地。(摘自教室板报)D.一期售罄,二期将出,敬请期待。领衔浙江,独占鳌头。创意至上

4、,虚位以待,欢迎报名。(摘自招牌广告)A解析:B.代-待;C.雀-鹊;D.吓-下。6.下列词语中没有错别字的一组是(  )A.胳膊  挖墙脚  墨守成规  卑躬屈膝B.骨骼  莫须有  囤积居奇  以逸代劳C.彗星  座右铭  鸠占雀巢  在所不惜D.慧眼  吓马威  星罗棋布  面面俱到AB【分析】C项远见卓识,D项熏陶7.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.平添    骁勇     秣马厉兵    路遥知马力B.描摹    肖像     白璧微瑕    信誉值千金C.披览    缕析     远见灼识    细嚼出滋味D.迁徙    熏淘     不翼而飞    海阔凭鱼

5、跃《考试大纲》对本考点的要求是“识记现代汉字的字形”。能力层级为A(识记)。包括以下两个方面的含义:1.考查重点是形似字、同音字和近义字。2.考查方式有两种:一是以选择题形式考查识记、辨别、判定常用汉字字形;二是在作文中考查。2008年《考试大纲》首次明确规定,高考作文每一个错别字扣1分,重复的不计,这个规定一直延续至今。这更需要引起考生的注意。命题角度Ⅰ形似字辨识(2008·重庆)下列各组词语中,有两个错别字的一组是()A.朝廷调济贸然行事瞑顽不化B.惦量修炼生灵涂炭不假思索C.斑斓法码如法炮制严惩不贷D.松弛困扰歪门邪道砰然心动本题考查考生识记现代汉字字形的能力,重点是考查

6、形似字的识记能力,能力层级为A,此类题主要是字形相似造成错误。A.“调济”应写成“调剂”,“瞑顽”应写成“冥顽”。B.“惦量”应写成“掂量”。C.“法码”应写成“砝码”。D.“砰然”应写成“怦然”。命题角度Ⅱ同音字辨识(2008·山东)下列词语中没有错别字的一组是()A.驰骋原生态疾风劲草吉人自有天象B.诀别声讯台震耳欲聋真金不怕火炼C.问侯顶梁柱目不暇接明人不说暗话D.受理高架桥粗制烂造在其位谋其政本题考查考生识记现代汉字字形的能力,主要是音同、音近造成的错误。A.“吉人自有天象”应写作“吉人自有天相”。B.全对。C.“问侯”应写作“问候”。D.“粗制烂造”应写作“粗制滥造”

7、。本题考查考生识记现代汉字字形的能力,主要是音同、音近造成的错误。A.“吉人自有天象”应写作“吉人自有天相”。B.全对。C.“问侯”应写作“问候”。D.“粗制烂造”应写作“粗制滥造”。命题角度Ⅲ音、形相似字辨识(2008·江西)下列词语中,没有错别字的一组是()A.诀巧磨砺赝品浅尝辄止B.赦免落寞蓬蒿好高鹜远C.哂笑自诩告罄倍道兼程D.辍学倩影消弭功亏一匮本题考查的重点是区别意义不同的音近字、形近字,并侧重从偏旁部首辨析字形。A.“诀巧”应写作“诀窍”,读作qiào。B.“好高鹜远”应写作“

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