《卖火柴的小女孩》（西南师大出版社）

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1、本课时编写：实验小学韩老师第六单元·阅读卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩童话：儿童文学的一种体裁，它运用丰富的想象、幻想和夸张等表现手法，通过有趣的情节，来说明一个道理。安徒生，19世纪丹麦人，一生写过168篇童话，是世界上最优秀的童话大师，被誉为“童话之王”。主要作品有《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》自主读课文，认读识记字词围裙哆嗦烤鹅蜷缩冻僵火焰喷香暖烘烘火柴梗灌进来铜把手两腮通红qúnduōsuokǎoquánjiāngyànpènhōnghōnggěngguàntóngsāi想一想课文讲了一件什么事？一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的凄美故事。按什么顺序写的？具体

2、顺序：卖火柴一一擦火柴——人死去全文是按事情发展顺序写的。课文写作顺序是怎样的？把课文分成三部分。并分别说出各部分的段意。第一部分：(1---8)讲在下着雪的大年夜，一个小女孩在街上卖火柴。第二部分：(9---17)小女孩五次擦燃火柴，看到了各种幻象。第三部分：(18---19)小女孩在大年夜冻死在街头。品读课文第1---8自然段，画出让你感受到小女孩生活穷苦的语句，画出文中的细节描写。天冷极了，下着雪，又快黑了。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。小男孩捡起她的鞋跑了。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。细节描写（1）对小女孩的鞋是细节描写。（2）课文中对

3、女孩的头发是细节描写，“头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。”说明她穷得连鞋都穿不起，男孩拿鞋跑说明她被人欺负。说明小女孩是一位美丽的小姑娘，但是她却贫穷，又冷又饿，根本注意不到自己的美丽。（3）“每个窗子都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味”是细节描写。作者运用对比的方法告诉人们，资本主义是多么不平等，有的人富有，有的人流浪街头。（4）“天快黑了，又下着雪”是细节描写。这样写能进一步烘托出女孩的可怜与孤独。小组合作学习要求：快速阅读第9—17自然段，思考讨论下面问题，并填好表格：1、小女孩一共擦燃了几次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？你从中体会到什么？2、小女孩为什么不停

4、地燃火柴？大火炉多么温暖多么明亮的火焰啊！香喷喷的烤鹅一直向小女孩走来烤鹅奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶，请把我带走吧！……”次数第一次第二次第三次第四次第五次产生的幻象原因结果大火炉香喷喷的烤鹅圣诞树慈祥的奶奶和奶奶一起飞走渴望得到温暖渴望得到食物渴望得到欢乐渴望得到疼爱想摆脱寒冷，饥饿和痛苦火柴灭了，火炉不见了火柴灭了，烤鹅不见了火柴灭了，圣诞树不见了怕奶奶不见，赶紧擦着大把火柴小女孩冻死了寒冷饥饿孤独痛苦这是因为小女孩曾在幻想中感到自己的灵魂飞到了“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的天国去了。她就是在这样美好的幻想中死去的，所以“两腮通红，嘴角带着微笑”。主旨理解这篇文章

5、写了一个可怜小女孩的悲惨命运，同时更揭露了资本主义社会的罪恶，我们长在红旗下，生在幸福中，该怎样做呢？假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？或者你准备怎么做？想一想说一说写一写布置作业1．抄写本课生字词。2．理解文中最后三个自然段的含义。