【同步练习】《卖火柴的小女孩》（西南师大版）

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1、《卖火柴的小女孩》同步练习◆基础知识达标实验小学韩老师1、用“√”给下列加点字选择正确的读音。挣（zhēngzhèng）钱裂缝（féngfèng）把（bàbǎ）手喷（pēnpèn）香薄（bóbáo）纱划破（pèpò）混（húnhùn）乱暖和（héhuo）2、我会连线。金黄的铜器暖烘烘的蜡烛可怜的火柴香喷喷的火炉小小的女孩明晃晃的烤鹅闪亮的铜把手亮晶晶的星星3、把下列反问句改写成陈述句。 （1）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？ （2）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，可是有什么用呢？ 4、选择下面句子中破折号的用法。①表示解释说明②表示转折③表示递进④表示

2、声音的延长⑤用于事项列举分承的各项之前（1）这是一年的最后一天——大年夜。（）（2）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（）（3）每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（）5、指出下列句子所用的修辞方法。1.亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明。（）2.许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。（）3.她俩在光明和快乐中飞走了，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（）4.她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。（）6、文学积累。《卖火柴的小女孩》是丹麦著

3、名的作家最出色的作品之一。他的其他作品有、、。◆课后能力提升阅读短文，完成练习。有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心。“啊！我真命苦！我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了!其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界作

4、为礼物送给了你，这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你的眼睛，让你去世界；给了你的耳朵，让你去世界；给了你一双腿，让你去世界；给了你一双手，让你去世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，最重要的是，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”1.请给文章加个题目。2.根据语言环境，选择适当的词语填入文中的横线上。改造灵敏观察明亮倾听走遍3.文中老人说了很多话，哪些话使你感受最深？请用横线画下来，并写出你的感受。4.读完这篇文章，你想到了什么？请你写下来。参考答案基础知识达标1、都是第二个对。2

5、、3、（1）她不敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手。   （2）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，可是没有用4、(1)①　（2）③(3)　(3)②5、1.比喻　2.拟人　3.排比　4.设问6、安徒生　《丑小鸭》　《拇指姑娘》　《红鞋》课后能力提升1.珍惜拥有、拥有就是一种幸福、珍惜。2.明亮　观察　灵敏　倾听　走遍　改造3.结合一句话的内涵，谈出自己的感受即可。4.围绕中心展开论述即可。