比较亿以内数的大小

《比较亿以内数的大小》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、复习导入想：位数不同的两个数比大小，位数多的大；位数相同的数比大小，从最高位比起，最高位上大的就大；如果最高位相同，就一位一位往下比，直到比较出大小为止。问题：前两组数是如何比较出大小的？后两组数是如何比较出大小的？比较下面每组中两个数的大小。9991000308100157649719671976<<><比较亿以内数的大小大数的认识二、探究新知比较99864和101010的大小。活动：1.正确读出这两个数。1.九万九千八百六十四，十万一千零一十。3.99864＜101010。99864是五位数，最高位是万位，101010是六位数，最高位是十万位。位数不同的两个数，位数多

2、的那个数就大。2.利用手中的计数器，正确表示这两个数。3.比较这两个数的大小，说一说你是怎么比较出来的。2.二、探究新知活动：1.同桌同学合作，举出三组位数不同的亿以内的数。问题：你们是怎么比较出位数不同的两个数的大小关系的？2.正确读出这些数。3.比较每组数中两个数的大小。二、探究新知比较356000和360000的大小。活动：1.正确读出这两个数。1.三十五万六千，三十六万。2.3.356000＜360000。这两个数都是六位数，最高位是十万位，位数相同的两个数，从最高位比起，最高位都是3，就要比较下一个数位上的数，356000下一位是5，360000下一位是6，所以36

3、0000大。2.利用手中的计数器，正确表示这两个数。3.比较这两个数的大小，说一说你是怎么比较出来的。二、探究新知想：位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。活动：1.同桌同学合作，举出三组位数相同的亿以内的数。问题：同桌互相讨论，位数相同的两个数，如何比较大小。2.正确读出这些数。3.比较每组数中两个数的大小。你能总结一下怎样比较亿以内数的大小吗？比较数位多少分级更方便数位不同数位多的大数位相同从高到低依次比较三、巩固练习问题：说一说你是怎么比较出它们的大小的。1.比较下面每组中两个数的大小。92504103

4、60050140631402890628890620300307300＜＜＞＞三、巩固练习40005＜50500＜55000＜500500。问题：如何比较多个数的大小？想：1.先按照位数的多少分类。2.位数相同的多个数，先比较其中两个数的大小，再用较大数与第三个数比大小，用这种方法找到这几个数中最大的数。3.再用较小数与第三个数比大小，用这种方法找到这几个数中最小的数。2.按照从小到大的顺序排列下面各数。505005005005500040005尝试完成：书P15第六题1，题目里有什么信息？2，我们要解决什么问题？实际上要求我们做什么事？3，怎么做？拓展练习脑力大考验□中最大

5、能填几？56□300<567300□47856>888888□中最小能填几？80556<80□3667257<6□3575967七、全课总结今天都有哪些收获？还有什么问题？八、布置作业作业：第14页练习二，第1题。第15页练习二，第5题。做在作业本上，要抄题，注意格式